当今中国的教育好吗？正常吗？用一个字来回答——不。 如今中国不是在培养人才了，不是在哺乳学者。有谁可以在今天的学校和家庭中学习知识来为国争光。现在的学习知识只是为了金钱，为了名利，进入大学只是为了找一个好工作，好伴侣。读书不是为啦丰富生活。 现在的青少年们有多少不是为了金钱和名利，又有多少不是为了找到伴侣才进入校园学习。在校园里，也有许多不学习之人，一天到晚颓废，睡觉，玩手机，看小说等都是下课和放学的任务。这些行为难道是好好学习或为国吗？ 还有些青少年的背景巨大，也有钱，所以不用自认为学习，也不用为金钱和功名而用功学习。他们都以自己为中心，他人只是玩物。从来不为自己所做过的事情想想后果，也不用为自己的错误负责。 难道这些不是现在中国教育的后果吗？他们可是当今教育下的产物。是当今社会的垃圾。现在90后和00后的人都有可能步入他们的后尘，他们马上也要成为教育下的产物受中国教育的迫害。这可是表明当今教育的弊端。这些问题也表明了和西方教育的差距。这是我国无法成为发达国家的原因，也是让我国科技无法超越别国的原因。这就是中国的没有思维的教育方式的后果。 这种教育让我们无法开放思维，让我们从创新者变成机器人，从活脑筋变为死脑筋，从一个充满思想的人变为一根筋。 这种教育也让父母和老师，学校和公司都看那考试后的几个数字来判断我们的未来，分数也成为我们的命根。这些教育方式让我们对学习没有兴趣；也让我们失去创造力。 这种教育最终让我们成为不会用知识的人，只是死读书，读死书，用死知识的人。此教育无法与国外的教育相比，无法让我们变成有用的人才。 此教育不是正常的教育，不是以哺育人才，培养科学家和发明家，甚至于培养学者的正常教育。为什么如今学校和父母都此教育做为优秀教育呢！用此教育出不是有用子才。大多数是国家的废物！

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