在听到东营胜利一中的一个女孩子因为学校制度要求必须剪短头发的原因跳楼身亡的时候，我忽然愤怒了起来，心里很不平静，确切的说，我不止愤怒而且感觉到悲哀。因为一个花季少女的莫名死去，因为一个莫名其妙的‘校园文化’，因为一个敢于说不的孩子抵抗不了成人世界施加的压力选择了一种让所有人垂泪的反抗。
这种事情在国内，在许多国人的眼里或许只是一则没有承受能力的孩子放弃生命的新闻，他们眼中只有习以为常的冷漠和围观的好奇，其实这怪不了中国人，因为他们、我们都是从一个名为中国教育的机器里面生产出来的流水线产品。偶尔的一两个残次品只是一种茶余饭后的谈资。就像韩寒，他努力的为一种自我意识的觉醒而呐喊，应者云集，而动手相应去改变这一切的少之又少，可以说几乎没有。
我不知道胜利一中是站在一种什么样的立场上来看待这件悲剧的，据说学校不但不反思反而推卸责任，表明剪发是学校文化和规则。我想问这算哪门子的文化？民主社会也有强迫他人接受的文化？在我的母校同样也有这类的规定，据说是上面下发的文件，为了表现中学生良好的精神面貌，防治疾病的传播而制定的文件。只是这份文件似乎对于我们来说有点遥远。中国人留了几千年的长发，没有听到过说中国古人的精神面貌极差的。疾病则与个人卫生医疗条件直接挂钩，还没有听说过因为长发，所以病死的。从科学上来讲，毛发只是作为一种可以让寄生虫生存的非必要条件，并且还有一个重要的要求——毛发得有适宜寄生虫生存的环境，换而言之就是要脏！所以经常清洗的长发恐怕比从不清理的短发、比藏污纳垢的食品和内有玄机的日用品带来的病菌要少得多。既然这些领导这么关心孩子们的健康为什么不把管理学生剪头发的力气用去管理好学校的饮食卫生？我恐怕他们不是为了所谓的学生健康，而是为了表现自己所拥有的那可怜的权力的欲望吧？
更何况，一个女孩子，首先她是一个孩子，孩子没有理由也不可能拥有强大的心理承受能力，她是一个被保护的对象！在很多青少年思想成型的时候，意识到自主与自尊的时候，学校家庭与社会应该是帮助孩子建立良好的自主意识和自尊思想，即便是不符合社会要求的思想，也应该以疏导为主并且思考社会本身是不是就是错误的。在孩子可以拥有选择权利的时候，承认剥夺了她的权力，在她不应该承受压力的时候，社会却向她施加压力。像这样莫名其妙的成长经历早就出来的‘人才’会变成一种什么样样子？年长的人总喜欢谈论现在的年轻人如何如何，现在的社会怎么怎么样，这些人有没有想过是谁造成了这一点？年轻的孩子是谁培养出来的？这些人剥夺了孩子本该无忧无虑的童年，将诸多连成人都从不遵守的可笑规则强加于孩子们身上，并且向孩子们灌输一个完全相同的权威。所以，孩子们除了以以一种怪异的方式成长还能有什么办法？像欣玥这样的孩子并不是一个特例，只不过她表现的方式最为激烈，她们是一个群体，一个女性群体，爱美之心人皆有之，孩子们在学习这个社会所构建的美丑观念之后难道她就不能有享有美的权力？难道这些人又要像中国的应试教育一样，遏制孩子，把孩子们变成只能审美而不能创造美，只会听说不会动手的弱势群体么？
这可悲的事件就因为这可悲的教育，教育的目的是使‘人’成为‘人’。一个独立的人本该拥有自我拥有自主的权力，但国内的教育却不然，讽刺一点说，国内的教育在使人成为‘奴’，如果要列举世界上最失败的教育，中国教育是当之无愧的榜首。
所以我只能认为中国无教育，既然教育的理念和目的都是错误的，那还谈何教育？我很理解那些费尽心思把子女送到国外去读书的父母，至少从父母的角度来看，他们问心无愧。但我疑惑的一点是，那些把子女送出去的人恰恰大多数是制定规则的人。我不知道他们是以何种居心来面对这些正在接受教育的孩子，或者是他们无力改变现状，但是，至少请尝试去改变。套用一句老话——国家的未来是孩子们的，民族的未来是孩子们的。
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