不知不觉就已经到了第五天了，今天早上我又赖床了，作为起床困难户的我又一次被“小燕子”叫醒了。虽然很累，但是一醒来头脑就非常清晰，今天，又要加油了！

早上，法政学院的同学过来我们这里宣传红土文化，我当然不会错过这个大好的机会，拿起手机拍下孩子们那一个个好奇的表情啦。突然，镜头里有三个女生朝我跑过来，没等我反应过来，她们就把糖果塞在我手里，说：“老师，给你。”那一颗糖就把我逗得多开心啊，我甜甜地谢了她们，她们就笑笑地走了。之前看到其他人收到学生送的芒果啊什么的，心里那个羡慕嫉妒啊，现在我也收到糖果了，证明小朋友还是喜欢我的，心里不由得偷乐很久。

课间，三年级的小屁孩在黑板上“乱涂乱画”。看到他们那些创意真的觉得他们就是一个个艺术家，我很喜欢小孩子这样无拘无束的表达自己，思想不受限制，发散他们的思维。我一直都觉得每个小孩子心里都有一个自己的小小天地，我们是无法读懂的，他们的思维是很活跃的，他们的创意是无价的，我们不能限制他们这样子的“乱涂乱画”，反而要更加鼓励他们去画，去表达，可能我们大人那些想法，创意都不及小孩子们。看他们画得那么开心，真的很感谢这所学校没有限制他们的创作自由。

因为我看到在中国式教育之下，真是苦了很多孩子。他们从小就被逼着去做题，孩子们就像被一个一个模子刻出来一样，他们的思想已经被禁锢了，他们的很多创意都丧失了。他们很多时候想问题都只能按着一个思路去思考，不会拐弯。但讽刺的是，长大后，在一群群“模子”中，那些还没有被同化的同学，还保留着自己创意和活跃思维的人，就成了当今社会所缺的人才。我好像又想到点什么说不出来的话来。

下午，又到了上手语课的时间。我在课室前等他们，看到他们都向我奔过来，挽着我的手臂，拉着我的衣服，顿时觉得好幸福。带他们到树下上课，先是复习昨天学过的手语，他们的记忆力让我惊讶之余也让我感到很欣慰。一如既往，最吸引他们的还是玩游戏，今天我们玩的是“大树与松鼠”，看他们追着那个起劲，笑得那么灿烂，我也特别特别开心。变魔术般地奖给他们糖果还有橡皮擦，他们多高兴啊。听到明天会玩新游戏，他们开心得一个一个像吱吱喳喳的小鸟，今天，我满足了。

坐下来休息，抬头，看到碧空如洗，看到了希望。

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