——中三毕业寄予挚爱的双花老师<杂> ——文/茜
荷月下旬，毕业将即，眼前幕幕凌厉在目。放眼回望八个月，曾经与老师朝暮相处的八个月，蓦然，成触不可及。
荷的季节将至，双花老师可会寻湖游畔一览柔荷？又或，已有习惯晨起浅念一日的夙愿？有时想想，老师的名字适时适人，那您又是否每日心中都呢喃着着束束花语呢？
常常感叹岁月蹉跎，才十几岁的人生，哪及得老师岁月一般斒斓怀旧，只是偶尔浪掷眼眸前流逝的光阴，与受苦的朋友倾诉衷肠，然后一觉醒来，发现时光的渡轮已渐渐顺流而远，直到所欲的，变成一场空，影影绰绰萦绕心弦。
不是有人说新三年旧三年？在您班导这几个月里，我发现了平凡才是真。处在一个物欲横流的社会，从未预料故里寻学，只是这里风朴人淳，如此情谊撩起丝丝感触。在上个秋季，黄花煽情地落下，飘零，举棋不定，扣地，消失，埋土，不见踪迹。就像两道眼泪刷刷滑下，人生道道坎儿，注定了，对错都要走过一遍，即便回味起来没有当初的情怀与轻狂，也终归不留遗憾。于是我走进班级，融入您注满希冀的集体，一段段节奏不合的小插曲时而增生，前日，在这故土宣布我三年前所梦寐的三年日子所落幕，突然就想抱地缅怀，人生无常，我所希冀的未来，一早是这般无力感喟，这般无力抉择，这般无力反抗。
还好，您点滴依然永驻于心，这给我许多难忘与动力支柱。俗话知恩难忘，或许老师不觉恩有多大，因为学生向来是老师生活的一部分，已是一种习惯，一种挑战，一种依赖，只是每一天面临的事情，无从可知，亦无可预料。即便一种既年轻又易衰老的工作，对于每个学生，都有非凡的意义。而我，是您数个学生之一。
九年，体会了八个班导，您也是我印象极深的一位，这一种深，是镂刻在心上。就像我的启蒙老师，永远不会忘记。
有一种淡淡的生活，一切从简，由心出发，驱赶夏日的炎热，留下夏花的清香在心头悸动，带来丝丝清凉。
我想象着能在来日方长的余生，回到一个绿色畅怀的小乡，不需婺源的端庄，不需北京胡同的典雅，只是再平凡不过的绿田，流荡着大自然赋予的精深与情韵，在唯此地独处的氛围，三年三年，无论癸巳年，甲午年，又或乙未年，流年过去，唯独四季永存轮回，今年夏明年夏后年夏。有夏的日子，春总会提前报道。春到了，夏荷即开，新生的希望便不可磨灭地栽种在心头，只要苗头出来，一切皆有可能。
双花老师很易满足。生活的本质是淡然，淡然以后，其实岁月流逝也没想象中的快，只是人想多了，潜意识回忆曾经的日子，发现匆匆如流水，一去不可返，便加快了踌躇的步伐，奋身进入忙碌，无暇顾及昨日的愁容。
我从未叫过您双花老师，但叫起来真的动人明媚，您确是一位好老师，只是若常笑便会更好看。再者，若老师不笑，很容易当作气脸看，这或许是您的花语。双花，那是每天心中都充满阳光与正能量，只顾热情地绽放。
我的路，随遇而安随遇而安，竭尽累途，便停驻在风景路上，深吸一口气，观望一旁的景致，寻回一向忽略的闲情雅致，念回昔日师长循循言语与教导，一如既往地安静，在沉思中，不必担心，那不是孤独，不是彷徨，只是想到，生活的本质是淡然，回头看看，收获的会比继续前进挖掘的更多。
人生路漫漫，好好珍惜，对临前程，又是另一番祝福于憧憬。
大自然是花的背景图，年年四季，季季之月，都有适时适地的花在健壮自信地盛开，有光彩的花，那般愉悦，那般绚丽，那般令人赏心悦目。
最后祝双花老师：事业自然顺利，生活愉快明媚，家庭健康和睦。
2013 06 22
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