我相信我不是瞎说的，你觉得呢？在我们的生活中就不往远了说，就在我们的学校，这种风气就和流行性感冒一样，在每个人的心里扩散开来，那种污染就像燃烧的烟草一样，抽烟的人是特别享受这样的过程，而不抽烟的人却不得接受这可怕的污染，时间一久，剩下的只有同流合污。
我冷笑几声，“学校”多么光辉的一个地方，多么神圣的的地方，现在却成了“以恶为荣”的发源地，而且学校又是社会人的根基，所有的人都是从学校走出去的，那么以此类推，一种恶性循环就此形成，为什么人都是在学校学坏的，学校的老师语重心长的说道：我教不会你们学习，但是要教会你们做人。但是他们不知道，教学生怎么做人比教他们学知识难多了，真正教学生怎么做人的就是他们的家长、是这个社会，既然整个社会都是以恶为荣，那么这还谈什么好好教育？大街上老奶奶摔倒，父母告诉他们千万不要管，管了就赖上你了！这是什么教育？错误的教育还要持续多久？
以恶为荣带来的最大问题就是校园暴力，还记得前些日看到一个新闻：因为学校里的一帮小混混天天欺负一个学生，那个老被小混混欺负的学生的家长火了，带上人砍了那个小混混的手，最后导致那个小混混流血过多而死亡……我宁愿相信这时最后一次，但是……这样的事例难道还不够引起人么的重视么？以恶为荣、校园暴力！多么可怕的问题，为什么就得不到解决？经常同学们讲起他们见过打架的经历，说的天花乱坠，不但不应以为耻，反而认为这是他们的光荣历史？最后某天玩儿大了，毁了两个家庭，到看守所去报到？我还记的《坏蛋是怎么练成的》里面的主角谢文东，他是怎么走上黑道之路的？如果他当初没有受到校园暴力的侵害，他能混起黑道么？虽然这只是小说，但是却被无数青少年模仿和崇拜。反正自己学习也不好，是被家长和学校放弃的人，最后混上黑道才是自己真正的归宿，呵呵多么可怕的一个“伟大”理想……在一个学生的心里被扭曲的校园风气下，你们都能总结出什么？
还记得三字经里第一句写的是：人之初、性本善。但是荀子却认为：人之初，性本恶。“恶”好达到，“善”却不好达到。如果我们按照荀子的话来说，如果一个人善良，不是天生的，而是后天学会的。那么所谓的“恶”则是人们天生就具备的。学会了“善”才算是学会了做人，但是“恶”是与生俱来的，那么以恶为荣的人，那就不算人，那只是一种比动物高级的，会思考怎么“恶”的生物而已。真正心中具备“善”的生物，才算是人。
不管是以恶为荣的生物，还是“善”的人。中国有句古话：马善被人骑，人善被人欺。这是因为世界上有恶的人。如果善人被恶人欺负的话，那么善人最后也会想变成恶人，照此下去，整个社会到底会是什么样？真是不堪设想！那人活着还有什么意思？
我总结出了，中国人全部都缺乏一种安全感，不管是以恶为荣的人，还是善良的人，以恶为荣的人，得不到家长和学校老师和社会的关心，所以他要欺负别人从而寻找安全感，而善良的人在学校也找不到安全感，因为学校拿这些所谓的小混混没有办法，照成了“恶”无处不在的现实。
不知不觉，我总结出了以恶为荣的原因，能让大家知其所以然，照成这样的情况，责任归于谁？我告诉你们：归于家长、归于学校、归于整个社会……
多么可怕的问题：以恶为荣……
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