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教育的悲哀

时间:2016-12-29  阅读:631  作者:言行合一

一提到教育,人们往往就会想到孩子,教育要从娃娃抓起。可是昨天发生的一件事却让我很为教育事业感到茫然。

昨天上午,一对母子在我们单位看书,男孩儿大约有十岁。突然我听到“啪”的一声,到近前一看,一本书的每一页都像天女散花般掉落到地上,书自然是看坏了,这本书我们既卖不了也退不了,只能是我们自己赔钱。我和颜悦色地说要他交款,可男孩儿居然说不是他弄坏的,是原来就坏了,说完还照样把那些散页捡起来一篇一篇淡定地翻着,小小年纪我着实佩服他的心态。而他的母亲则更加淡定地若无其事地坐着,她只问了儿子一句话,“是先前就坏了吧”?儿子说“是”,于是就再也没有言语。真是有其母必有其子。对这样的人我是不屑于跟她去理论的。他们母子自然是认为占了便宜,回去还得偷着乐。这件事我当时虽然有点儿生气,但是直到现在我更多的是感到悲哀

这样的孩子和母亲我经常能遇到,而且明明是他们的错却偏偏要推到别人身上。他们以为只要自己不拿钱就万事大吉,还会背地里感叹自己的精明。

这时候我想起了于丹的一次谈话,是关于她如何教育女儿的,听后受益匪浅。

于丹的女儿在班里是班长,有一次在于丹不知道的情况下擅自领着一帮同学到母亲的学校里做实验。因于丹是院长,管理人员怎么也得给个面子,

于是他们快快乐乐玩儿了一天。其中有一个同学居然把一个仪器弄坏了,还不声不响地走了。这件事被于丹知道了,首先她严肃地批评了管理人员,不能因为是她的女儿就让他们进来,还有仪器坏了由她负责赔偿。下不为例。

回家之后她又跟女儿谈了一次,她批评女儿不应该擅自领同学到她的学校去,不能因为母亲是院长就搞特殊。另外损坏的仪器应该由她来赔偿,女儿自然是不服气,凭什么,又不是我弄坏的。于丹语重心长地说“那是你领的同学弄坏的,责任在你,不要轻易把责任推给别人,从小就要做一个有担当的人,这样长大了你才会受到别人的尊重,不要总学着逃避,那既不利己也不利人”。最后她还要女儿去给管理员诚挚的道歉,女儿被她说服了,一切都按她说的去做。

我说于丹无疑是一位睿智的母亲,她的书没有白读。她教育的孩子自然也是错不了的。但是天底下像这样的母亲又有多少呢?恐怕不多吧?那些总是把责任推给别人的孩子自然应该教育,但是他们不是一个个体,他们的父母,他们的家教就是如此,根深蒂固,又岂能是老师或是读几本国学书就能改变得了的?其实真正应该接受教育的是我们全体的国民。

须知一个家庭家长如果素质差,他的孩子学习无论多好,将来地位多高做人都会很失败的,自然也是一个不受欢迎的人。耳濡目染就是这个道理,一个人不可能不受家庭的影响。我认为学习和做人相比,学习是次要的。然而现实是家长们往往忽略了这点,他们认为只要学习好,将来有好工作,就会前途无量。

日常生活中总能听到有人说他的孩子被别的坏孩子给带坏了,听到这话感到挺可笑,这家长可真护犊子,他怎么不说他的孩子把别人的孩子给带坏了呢?须知什么样的人找什么样的人,都是混水谁也清不了。就冲他这个思维,他的孩子也好不到哪儿去。

如果家长的素质不提高,别说孩子危矣,祖国的未来危矣,整个中华民族都危矣!

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