“下一节什么课？”

“啊？主题班会？！”课间时，几位学生看了课表后发出了无奈的声音。我微笑着走过去问他们惊讶的原因，原来在学生的印象中，主题班会就是一节无聊得再不能无聊的课。

出现这种情况其实我一点都不意外，因为我深有体会。从意义上讲，班会确实有开设的必要。我以前的班主任曾让我主持过班会，然后也意味深长地跟我说班会是打开学生心灵的那扇窗，是浇灌学生情感的那场雨，是抚慰学生灵魂的那阵风，是滋养学生理想的那抔土，是联系师生的那根线。可是，即使如此，自己以前又何尝喜欢上这种大谈道理的班会课呢？难道嫌平时父母的遵遵告诫还不够吗？

于是我想给学生们上不一般的班会课。幸好，今天的班会课按原来预想的进行。可是我仍然觉得，上班会课比一般的课程的难度要大。班会课上少不了班主任的大道理，可是如何将大道理融入课堂环节，这便考验班主任的教学能力了。

孩子们，其实老师不仅是你们的人生导师，更是你们的益友。老师想给你们不一般的班会课，它会是形式多样的，有游戏型主题班会、娱乐型主题班会、知识竞赛抢答型主题班会、文艺性表演型主题班会、小组讨论型主题班会……不管什么类型，老师想告诉你们的是，学会在班会中收获到人生锦囊，领悟到人生哲理，让自己的未来走得更畅更好！

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