今天下午，我第一次以教师这个身份踏上讲台。带着激动，带着期待，带着兴奋，还带着些许不安。

我教的课程是法学。对于这门课程我之前并不是很了解，之所以选择这门课程主要是因为目前我国青少年犯罪形势较严峻。这主要表现在两个方面，一方面是青少年犯罪率的攀升，另一方面是低龄犯罪比例的增长。虽然随着经济的发展，我国教育体系越来越完善，但在我国很多地区，特别是经济较落后的山区，对于法律的相关教育还是比较缺乏的，青少年的法律意识也较弱。我希望通过这次三下乡的机会，增强青少年的法律意识，预防青少年犯罪。

在三下乡出发前，我就已经备过课了。但备课的内容比较简单，因为那时我觉得上讲台讲一门课应该很简单，播放一个视频，让学生发表下见解，我再总结两句就行了。

但是当我来到三下乡的基地并且看到其他队友上课的情况后，我开始有点慌了。因为我的学生主要是中学生，处于青春期的他们已经开始有自己想法与一定的知识积累了，甚至有些学生还有叛逆心理，在课堂上我必须做好十足的准备才能使他们信服。于是我又重新备了一次课，这次备课我很认真，但效率有待提高，花了几个小时结果也只是仅仅备好了第一节课的内容而已。

第一次踏上讲台，不紧张是不可能的，我让自己尽量放松，挺直腰背，同时也让自己声音更加响亮，口齿更加清晰。踏上讲台我就是一名教师，作为一名教师，我就得承担作为一名教师的责任，就得有作为一名教师的台风。课堂基本都按我备课的情况进行着，大体上还算顺利，学生认真听讲，也积极回答问题，课堂氛围较活跃。但我同时也存在许多不足，第一，时间掌握不够准确，下课时间到了，我的内容还没讲完；第二，在课堂上我偶尔会有些不经意的小动作，例如拿胸前的工作牌扇风；第三，安排的课程内容过多，使得上课时间较紧。这些不足我都会非常重视，并且努力改正，争取下次做得更好！

我人生第一次踏上讲台就这样在激动与忐忑中过去了，原来站在讲台上的感觉是这么棒的，原来学生们都是这么单纯可爱的，原来我也是可以成为一名优秀教师的。我爱孩子们，也爱教师这个职业，通过这次上课，我更加坚定了以后要成为一名教师的决心。

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