一听到“班会课”，便会让同学们想起滔滔不绝的班主任，千篇一律的“安全、纪律”话题。但是下乡支教怎么可以让同学们对课程乏味呢？因此，龙眼中学的七（1）班班主任则使出浑身解数，让学生喜欢上班会课。

15日下午，是龙眼中学三下乡支教期间的班会课时间。强调安全教育与纪律问题是必不可少的，但是陈老师并不是采用传统的说教方式，而是让先同学们找出各种问题，如何一起将其归类，并且让同学们回答该如何解决这些问题。这种方式很好地协调了同学们各方面的纠纷，并且提高了他们发现问题、分析问题、解决问题的能力。趣味解决班级问题，减少了同学对各种陈旧问题的抵触，并且达到了最好的效果。

重要的问题解决后，陈老师对早上帮忙打扫课室的同学给予了鼓励，同时，同学们也为辛勤劳动的老师给予了“爱的鼓励”。瞬间，整个班级被一种幸福感所包围，笔者隐约看到了老师眼里蕴含着感动的泪水。继而，由于同学们4天以来一直表现得非常棒，因此老师给予了他们一点小小的物资奖励。顿时，整个教室被欢呼声所占满。尽管只是几个果冻和饼干，但是他们都异常兴奋。有的同桌间在互相比较谁的礼物好一点，有的则玩起了“叠叠乐”。现场气氛达到了高潮，而班会课也在这样的打闹声中结束了。

在班会课上，每一位学生都异常积极，大胆的提出班级问题，共同创造优秀班级。

撰稿/欧钰婷摄影/欧钰婷

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