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大手牵小手,我们一起走

时间:2014-08-26  阅读:774  作者:追梦社会实践队

作为追梦实践队的一员,我参加了这次为期8天的三下乡活动,这次特别的体验,让我的暑假有了不一样的意义。

第一天进行开班仪式后,我们的支教活动便正式开始了,对于初来乍到的我们,孩子们充满了好奇却又带着一丝防备心理。在我们热情的邀请下,他们放下防备,一个接一个地上台介绍自己,从他们稚嫩的声音中,我们知道了他们的年龄姓名。孩子们腼腆地笑着,当被问及他们平时的爱好时,他们竟一改喧哗,不约而同地大声说:“读书!”。此刻的我们,心里五味陈杂,望望这小小的课室,墙上的水泥七零八落,水泥地也因为岁月的侵蚀变得坑坑洼洼,孩子们用的课桌更是破烂得不成样子。即使身处艰辛的环境下,孩子们也未曾抱怨,始终保持着对学习的热情,对知识的渴望,珍惜着来之不易的学习机会。孩子们的爱既简单而淳朴,这是一种难得可贵的精神的体现。同时,这也是对当今一部分大学生的一种击打。随着社会的急剧发展,越来越多的大学生迷失了自己的方向。即使拥有了良好的读书环境,优良的学校设备,在校期间也不专心攻读课业,而是终日寻求娱乐,萎靡地混日子。相比之下,这部分大学生不应该感到羞愧吗?我们也应学会自省,学会淳朴,学会珍惜。

为给孩子们丰富课余生活,我们特意开展了许多如舞蹈课,武术,走秀,唱歌等第二课堂,也给他们带去了许多如羽毛球,毽球等体育器材。我们所支教的小学位于茂港区小良镇,是一个相对贫穷落后的地区,学校内的设施也十分不完善。第一次接触羽毛球,乒乓球这类器材,孩子们感到十分新奇。都排着队要拿来玩耍。看到孩子们奔跑着,跳跃着,灿烂的笑容在他们的脸上像一朵花儿似的盛开,我也被这活跃的气氛感染了,可心里又酸酸的,相比于城里的孩子,他们所拥有的太少了,没有众多的体育器材,没有宽敞漂亮的课室,甚至没有一双好的鞋子,但他们很容易满足,即使是一个小小的毽球,一个可以让他们肆意在球场上追逐的足球……他们的快乐是满满的,我想,我们应该向孩子们学习,简简单单地生活,不奢求太多,像他们一样享受满满的快乐。

据校长介绍,这里的孩子大多数留守儿童,他们一年也不能和父母见上几面,在一次写心愿的课堂上,低年级的孩子们大多写道:“我希望和爸爸妈妈在一起”、“我希望爸爸妈妈带我去公园”,而高年级的孩子多数写道:“希望爸爸妈妈身体健康”等等。这心愿简单却又让人心酸。作为哥哥姐姐的我们 ,更坚定了关爱这些孩子的决心。

不知不觉,队员与孩子们大手牵小手,已经一起走过了这短短的8天支教活动,虽然时间短暂,但我们每一个队员都与孩子结下了深刻的友情和师生情。愿今后的日子里,我们还能一起大手牵小手,让我们以自己的力量所能及地去帮助这些孩子们,在他们的成长路上提供满满的支持和鼓励,愿孩子们今后的人生依然简单快乐,保持最初的美好。

供稿单位/岭师化学院追梦社会实践队

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