第三位老师是我大学的专业课教授。第一次走进大学的校门而且是异地的，那种新奇和憧憬是用言语无法表达的，可这美好的光景仅限了两天，第三天课堂，没有整齐的课桌，没有标准的课台，同学们行列地坐在教室里象是开小会的情形，我内心感慨了一句：大学就是不一样啊……。
随后就进来了两个人，一个个子高大头发长而蓬松的中年男性，一个二十来岁的青年女性。男性开腔了“我叫徐品时，你们的班主任……”就这一句他操着昆明普通话我听懂了，但接下来所说的语言让我感觉进错了教室，好象进了外语系教室……，一句没听懂，但大概意向明白了一些，他好象在宣布班规，因为在场的同学没一个出声，个个还神色严肃。他临走前的最后一句“我们马街的普通话就不说了，你们外地同学以后慢慢交流……”就这一句让半个小时肃穆的气氛出现了短暂的笑声，当时我没笑，因为压根我没听懂笑点在哪，一脸傻相。
从这懵懂的第一节课开始，我的意识反而逐渐清晰了，我感觉他带我们走进了另一个世界，那里用艺术的方式解读着人们内心的困惑，那里用艺术的理解发掘更深层掩埋的价值，用艺术描绘着美好，用艺术揭示着丑恶。
从那时，认识了奥地利人弗洛伊德，知道了什么是潜意识和性文化；认识了法国共产党党员毕加索，第一次知道了傻瓜与天才是并存的，认识了荷兰人梵高，理解了野兽与大师的距离；认识了美国人怀斯，重省了自我与冷静……等等还有好多稀奇事物，种种这些让我十分好奇，想去探个究竟……这些都是受徐老师的熏染的，当时的班里，同学之间有爱慕的，而崇拜的只有一个人就是徐教授。
过了一个学期，这种感觉也在悄悄发生变化，同学们从崇拜慢慢变得有些害怕他了，一些同学甚至有点恨他。原因就是一个，他要求太严格而且讽刺味很重，有时情绪不稳定，这对男同学来说只是增添了对抗的激情，而对于柔弱的女同学换来的就是切齿的横眉和不甘的屈服。有一段时间人们在研究“变态”，动不动这个变态那个变态，最后说上了徐老师变态，也算是一种报复或者解恨的方式吧。现在理解其实就是情绪化，搞艺术的都有情绪化，这很正常，有的追求平静祥和情绪，有的追求激烈变化的情绪，显然徐老师是后者。有一次课间他从外面进画室检查，看到一个同学画板的卡纸裱得松跨，二话没说举起画板就扔出了窗外，那可是四层楼高的画室啊，还好底下是草地，课间也没有人闲逛，假如说是假如啊，楼下这时有个人，想想都害怕，那可是0号画板啊，冲动太冲动，不过这事就出现过一次。
而我也总会遇上些个背运的事，有一次刚上课，大家还没意识到徐老师到了，有些人还在聊天，画板太大，他看不见具体是谁在说话，只能判断从哪个方向来的，象谁的声……
赵朋，你出来，他叫了一声我，
是不是你还在说话？说什么？
不是我。我回答到。
他走了过来操起我的画板就扔出了教室门口，
你出去，大声呵斥到，
我含冤走出教室，他却在教室开讲了他的传奇故事……
后来王助教过来了，对我说：拿起画板跟我来吧。从此我一个人在教材仓库里呆了一个月，那正是昆明的冬天，虽说是春城，那也是另一种寒冷吧，对别人来说那可能是莫大的打击，可对我来说却又是另一种自由，一个月只要完成一幅石膏人体素描，就是素描毕业成绩，一上课别的同学上教室，我一个人弧单只影地上5楼小仓库，还好那时王教助时不时上来指导一下，尽管条件不咋地，也算是吃上“小灶”了。说也奇怪，那是我有始以来素描最好的一张，最后评份的时候我下4楼了，同学们都用怀疑的眼神看着我，一个月时间好象我的画技直线上升而且理解方式不一样了，要知道那时我们班上可是高手如云啊……
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