我把头埋进臂弯里，哽咽着：“你……别安慰我，你……不……知道……越安慰越让人想哭吗……”他也就不语了，坐在一旁抽了半个小时的卫生纸，我不知道怎么就哭了那么久，明明不全是因他，但是那次似乎是一种释放，因为自那之后我对男生的畏惧消减了不少。
后来我给他讲述那个停留在脑海里挥之不去的画面时，他调侃道：“你难道不知道‘男生的头女生的腰’是不能碰的吗？”
“可那时候我们都没腰他怎么知道这些？”
“那是因为你笨啊！”
菜票和钙片，我收下了，条件是教他画画，有效期为一学期，如果教得好会有额外奖励，他以此为理由买给我用不完的彩铅和各种绘画本，我的画技长了不少，他却依然只会画汽车和机器人。他从不过问我的家庭情况，不问也可以猜到，而我根据他的菜票猜测他是食堂工作人员的儿子。当我向他问起以前的同桌时，他意味深长的看着我，笑而不语，我突然发现他长得不像三德子，看起来还挺顺眼的，在我沉思之际他突然冒出一句：“你那同桌长得是好看，不过没你耐看。”
他生日的时候，我自制了一张生日卡片，上面画满了各种图案，写满了祝福语。不是不舍得花钱，是想送给他有意义的东西，但是看到他收到的礼物全部是买来的时，我没有勇气了，想了许久，终于决定不送了，把卡片夹在了课本里。他来找我要礼物时，我说：“你有那么多了，不介意少我一份吧？”他一只手拍着桌子，另一只手不知从哪掏出了那张卡片，略带痞气的说：“那这个是啥？我看看，上面写着——”
“不许念！”我跳起来去抓卡片，不小心把他的手臂划出了一道浅浅的挖痕，他看着痕迹，笑着说：“This is the best present I have received。”我愣住了，心想一向英语很烂的他怎么会说出一句完整的英文，谁知他又说：“I mean this。”手里挥舞着我送的卡片。
其实当是并不懂什么是爱情，老师每天都会关注班里的最新动态然后劝我们不要摘青苹果，摘下来硬生生地捂成熟只会捂出满心的疹子。我也从没想过要去摘什么青苹果，一心想着好好学习再天天向上。
只是老师说的次数多了，我便开始在心里问自己，我们之间的感情算什么，似乎是在友情和爱情的分界线边缘打滑，又不知道下一步会滑向那一边，而我，对他却越来越依赖。于是，在不知道之前，我只能小心翼翼的，不让自己的感情越界，对他也不再如之前那样坦率了，有时候在路上相遇，明明看着他带着微笑走过来，我却假装扭头看天，或者弯腰系鞋带，或者低头看扣子；下课后他和我说话，我装出一副冷冰冰的样子，爱理不理；请教问题时，我很不耐烦的告诉他答案在哪自己找。我知道这样肯定让他很尴尬，但我没有其它方法，那个时候谁拥有爱情谁就会惹来非议，就是坏学生，就是思想不单纯的学生。我一直单纯的以为这样的做法他可以理解，但是长大后方知男生在某些方面是比女生迟钝的，他们不会明白，他们会认为躲避是因为讨厌他。
他后来的转变也许是为了激我，如果这种想法不算是我的自作多情。
他每天和班上的几个贪玩的男生女生一起谈笑风生，下课后到别的班级看班花，放学后进网吧，炫富似的一天换一套衣服，没事就请人吃阿尔卑斯糖。我们，再也没说过一句话，四目相对时，都像被针刺了一样迅速的闪开。看着他每天在班里班外穿梭游荡，我才明白我是真的喜欢上他了，有时候，盯着他的背影我会走神一下午，即使他不再座位上，我也会那样子呆看着，想着我往他帽子了塞东西的情景……
我告诉自己，不能再这样下去了，我要专心学习，既然不能让自己喜欢继续喜欢他，那就讨厌他吧。我拿出白纸，在上面写满了他的缺点，写完之后一看，竟全是他的优点……
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