今天正式开班了，我们也正式开始我们的小老师生活了，教学对象是小学二年级至四年级。我今天终于体会到了小孩子精力充沛旺盛，我们是第一次自己全程负责教育小朋友，这里我们遇到了两个问题。第一个问题就是有一部分的小朋友是听不懂普通话的，他们说的是当地的化州白话，这与各地方同学的白话又是不太一样的，这就影响到了我们的教育与交流。我们就让小老师们在低年级二年级里用白话来讲课，高年级一点的四年级就可以用普通话来交流。第二个问题就是小孩子精力太旺盛了，特别是二年级的小男生，他们有的在教室里窜动，不太愿意坐在位置上，有的直接就坐在了桌面上，整个场面乱哄哄的。小老师班主任都有点招架不住了，队长就叫几个小老师过来帮忙维持秩序。
在下楼举行开班仪式的时候，我看见好几个小男生跑着跳着下楼，楼梯通道里还有其他的小朋友，看得我心惊胆战，我突然之间感觉小学的老师非常厉害，能让淘气的小朋友们服服帖帖。说到底我们的经验太少了，缺乏与小朋友相处的技巧，一个上午就让我们感到筋疲力尽，也让我懂得了，不是每件事都是我想当然的那么容易。
下午出去调研前，我特意去看了一下小朋友们，当时他们上的是手工课，小老师让小朋友照着黑板在彩纸上画小鸡，小鸟，椰子树和小白兔，还有一个升级版的繁体字“喜”字。画完之后就是剪纸，小朋友们兴趣很高，小老师安排五个小朋友为一组，分给他们三把剪刀，让他们把画出的小动物们剪出来，小朋友都低着头专心的画画，这与上午的画风转变太大了。其中的一个个子瘦瘦的皮肤略黑的小男孩引起了我的注意，他很快的画好了一个小鸡，而且画的大小刚好，他身旁的小朋友画的小鸡太小了，而这个小男孩掌握的非常好，他剪出栩栩如生的一只胖胖的可爱小鸡，可以看得出他的动手能力很强。在手工课上小朋友们都非常开心，手工课培养了小朋友们的动手能力。小老师解释了一下为什么给他们三把小剪刀，三把小剪刀五个人用着，在别的小朋友用剪刀的时候，其他小朋友则需要学会耐心等待，这是一个团体活动，教会了他们什么叫做合作，小老师用心的备课，教育小朋友，多可爱。
我们这些小老师在三下乡中一件件未经历的事情中成长，今天小朋友们就陪伴着我们一起成长。
撰稿人：刘一霖
供稿单位：向日葵社会实践队

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