刚收到朋友传来的短贴，颇有感触。我稍加修改，希望能继续传开：
在一个学习迟缓儿童学校的募款餐会上，在场的所有人永远忘不了其中一位学生父亲所说的一段话。在推崇学校和教职员的付出和贡献后，这个家长问了一个问题：“照理说在无外力干扰下，大自然所创造的一切都是完美的。但我的儿子西恩，他无法像别的孩子一样的学习，他无法像别的孩子一样的理解事物。在我孩子身上，大自然的法则何在？”
所有听众都哑口无言……
这位父亲继续说：“我相信当像西恩这样有身体及心智残缺的孩子来到这个世界，是一个展现人类真实本性的机会，更体现在别人如何对待这个孩子。”
接着，他说了下面这个故事：
西恩和我走过一个公园，里面有些西恩所认识的男孩正在玩棒球。
西恩问我：“爸爸，你觉得他们会让我一起玩吗？”
我知道大部份的孩子不会希望有西恩这样的孩子在自己的队上，但身为一个父亲我同时也知道若他们能让我儿子参加，会让他得到自己所迫切需要的归属感并帮助他建立起自己虽然是残障仍能被接受的信心。
虽然如此，我还是不抱太大希望，走近一个男童：“你们可否让西恩参加比赛？”
这位男童看了看周围的队友，然后回答说：“我们已经输了6分，而现在正在第8局上，我想他可以参加我们的队，我们会在第9局设法让他上场打击”
西恩带着满脸的喜悦、困难地走向球队的休息区，穿上该队的球衣，我默默地滴下眼泪而心中有满满的温暖。而那些男孩也看出了我对于儿子被接纳的喜悦。
在8局下，西恩的队在比分上追了上来，但仍然还输3分。
第9局上半场，西恩戴上手套防守右外野，虽然没有球往他的位置飞来，但能在场上他已经很高兴了。我从看台上向他挥手，他笑的合不拢嘴。
在9局下半场，西恩的球队又得分了。这时，二出局满垒的状况，下一棒是球队逆转机会，而这一棒正轮到西恩。在这个重要关头，他们会让西恩上场打击而放弃赢球的机会吗？
让人惊奇的是，虽然大家都知道西恩根本不可能打到球，他甚至不知道怎麽握球棒更别谈碰到球了，但他们真的把球棒交给了西恩。
然而当西恩踏上打击位置，对方的投手已经明白西恩的队员为了他生命中重要的这一刻放下赢球的机会，所以他往前走了几步投了一个缓慢的球给西恩，让他至少能碰一下。
第一球投出来，西恩笨拙的挥棒落空。
对方的投手又再往前走了几步投出一个软软的球给西恩。当球飞过来西恩挥棒打出一个慢速的滚地球，直直的滚向投手。
球赛眼看就要结束。对方的投手捡起这软软的滚地球，他可以轻易的把球传给一垒手让西恩出局而结束这场球赛。然而对方的投手却把球高高的传过一垒手的头顶，让他所有的队友都接不到……
这时，不管是哪一队的粉丝，每个站在看台上的观众都开始喊着：“西恩，快往一垒跑！一垒！一垒！”
西恩这辈子从来没有跑这么远过，但他还是努力跑到了一垒。他踩上垒包眼睛张的很大而且很惊喜。
大家都继续喊着：“西恩，快往二垒跑！二垒！二垒！”
刚喘过气，西恩蹒跚的跑向二垒，很辛苦的向着垒包跑去。
这时，就在西恩往二垒跑时，右外野手拿到了球，这个全队最矮的小子可以轻易地把球传向二垒，第一次成为队里的英雄。可是他早就理解的投手的心意，也故意把球高高传过三垒手的头顶……
当前面的跑者往本垒跑时，西恩跌跌撞撞的往三垒跑。
大家都大喊着：”西恩，跑下去，跑下去！”
西恩能到达三垒是因为对方的游击手跑来帮忙将他带往三垒，并且也大声喊着：“西恩，快往三垒跑，三垒！三垒！”
当西恩抵达三垒，双方的队员和所有的观众都站起来，高喊着：“西恩，全垒打！全垒打！”
当西恩跑回本垒踩上垒包时，大家为西恩大声喝采，就如他打了一个大满贯并为全队赢的比赛的英雄一般。
“那一天”，那个父亲两颊泪流满面轻柔的说：“两队的男孩子把真爱和人性的光辉带进了这个世界。”
西恩没能活到另一个夏天，他在那年的冬天过世，但他从没忘记他曾经是个英雄而且让我们高兴，以及他回家时看着妈妈流着泪拥着她的小英雄的那一天！
后记：现在我们好像都习惯于不假思索地将很多笑贴在群里传来传去，但当我们遇到要传送有关生命选择的信贴时，反而会感到一种犹豫，以至于粗俗、野蛮的东西每天在网路上无限制的传播着，而对高尚的讨论反而被压抑在电脑和手机里。
如果你在思考着是否将此贴转寄出去，可能你会在自己的亲友群中挑选出那些不适合收到这封信的人，然而把此贴寄给你的人，相信我们可以由此让世界变的不一样。
我们每天都有无数的机会帮助大自然去体现自己的法则。
很多人与人之间微不足道的互动都内存着一种机会，将爱和人性的光辉传递下去，或者放弃这些机会，使得这世界一点点的更冷默，等待着我们的选择。
就像一位智者说过的一样：要评价一个社会的风尚，首先要看这个社会如何去对待其中最不幸的人。
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