捧着一本书，坐在教室一隅，在课桌上散落着几只笔，手机，以及课本。讲台上，老师还在激情洋溢的讲着，从路遥讲到了马云，又回到了民国的张爱玲时期……。但是，目光却多次移向了窗户的那一边。天气阴沉、昏暗，寒冷，座座大厦屹立，却被团团阴霾笼罩，寥寥可数。树木光秃、萧瑟，一排排，一行行，一列列，无一不如此，清晰可见的是一辆辆的小汽车，纵横无交错、整齐规整。偶有一辆移出，转眼另一辆移进，似乎没有发生改变，但的确是变了。
冬月祁寒。
放眼校园，几乎所有的人都缩在了教室或者宿舍，鲜少有行人的影子，偶有一两个，急匆匆的，最终也在不停的嘟囔着，圆乎乎的，从远处看，就像一个圆球从远处滚过来，唯独只剩一双眼睛，一眨一眨，心无旁骛的走着。就像顾城在《一代人》中写到：
黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
不曾间断，亦不会停止。
现在，学习、生活、情感等等如此繁杂糅乱，我们不得不去去找所谓的万般可能性，去追逐，用赐予的这双黑色的眼睛，去寻找光明。但是，在追逐的过程之时，不时会与他人追逐的目光交汇，流露出一丝不屑、轻视，更甚者不满。
下课的铃声拉回了神游天外的思绪，看着《牛虻》，心生感慨，“当一个人额生命被感受为破碎时，应该如何生活。”牛虻一生，虽短犹荣，唏嘘不已，回味无穷。他的一生，并不是破碎的，而是完整的。完整之余，又是完美的。为革命事业、为心中所想所爱献出所有，虽死犹生，永远活在人们的心中。反观自己，虽提不上破碎一说，但却是零乱的，就如同一盘棋子，散落各处，毫无章节，即使尽力去拼拼凑凑，依旧拼凑不出一个完整。在那个人生棋盘上，看到了许许多多的自己，各种年纪，各种模样，各种场景。却都不是记忆中、想象中的那个自己。
在奋力去拼凑一个完整的自己，但依旧还在在意别人眼中完整的自己到底是何种模样。努力去做到每个人眼中最好的自己，但岁岁月月，日日年年，好的依旧还好，不好的也并没有多大的改观。
这两天看到一则小短文：
有一天，我去世了。恨我的人，翩翩起舞，爱我的人，眼泪如露。第二天，我的试题深埋地下。恨我的人，看着墓碑，心生笑意，爱我的人，不敢回头，多看一眼。一年后，我的尸骨已经腐烂，我的坟墓也在任风吹雨打，恨我的人，在偶尔的茶余饭后谈起时还一脸怒意，爱我的人，夜深人静时，泪如雨下。十年后，只剩残骸，恨我的人，只隐约记得我的名字，忘了我的面目，爱我的人啊，想起时，有短暂的沉默，生活把一切都渐渐模糊。几十年后，坟堆变得荒芜，恨我的人，垂垂老矣，爱我的人，也跟着进了坟墓。N年之后，恨我的人，爱我的人，和我，我们一切有关的人、事、物都了无踪迹，无处可循。我彻底变成了虚无。一生的执着，死不带走。
用心好好生活，别以他人的眼光为尺度。
三千繁华，弹指刹那，百年之后，不过一抔黄沙。千年之后，或许连空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象也称不上。
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