回忆起，那天是7月18日，我们“启航实践队”给孩子们上了一节“生态瓶”手工课。所谓的生态瓶，就是把一些小动物、植物，提供氧气，放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。这是个小型的生态环境。
手作的魅力，大概就是将包涵情感与温度的时间注入一件美好的物品中，表现出的那一面温暖与温柔吧。在制作“生态瓶”的过程中，孩子们了解了生物圈的一些组成结构：生产者，消费者，分解者和非生物物质。这些在我们所生存的环境中是缺一不可的。
时光飞逝，世界迅速发展，大家都在尽力地追赶生活，也许只有在孩子的时间里才有享受快乐的余力。手作似乎成了慢下来用心感受生活的最佳代名词，物件也在人们亲手打造与制作过程中，变得更加珍贵。作为师者，我们希望他们能够在将来踏入社会也能够在这不得不奋力奔跑的世界中享受自己的小小自由，感受自己手制中蕴含的满满的爱。

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