班主任的体验

豪郎小学，没有想象中的破旧，混乱，环境也没有想象中的恶劣，起码教学楼还是挺新的。这里有热情的校长和老师、朴实的村民和一群天活泼、天真、可爱的的小孩子。我初来乍到，一切都感觉很新鲜、很美好，心里也觉得这次的支教活动将会带给我们很多很美好的记忆！一切都在祈祷着，期待着……

我被安排当了初中班的班主任，作为班主任，最大的感觉就是和自己班的学生会特别亲，但是理想很丰满，现实很骨感，理想与现实之间总有一大截的差距，原本接触到的看起来文静，腼腆的一些学生慢慢变得无视课堂纪律，顽皮好动，在课堂上随意换座位，大声讲话，三五成群地开小差……无可奈何，我只能由原来亲切的形象转变为严厉的老师，该正经的时候大声严厉地斥责不听话的学生。课后，冷静下来就去找她们谈心，尽量引导他们明白错误和改正错误，同时，我也不希望我的学生对我敬而远之……

初为人师，经验不足，我怀揣着不安的情绪，每天都想像着、猜测着，明天又会有什么样的难题在等待着我呢？不管是晴天还是雨天，上课前的十分钟我总会先到教室去点名，学生没来上课，我就会在想：他们到底是从家里来上课的途中去玩了？还是呆在家里？还是发生了什么意外？每每考勤时发现学生缺席，我就会马上打电话给他们的家长，问清缘由，提起的心才慢慢安定下来。不得不说，作为班主任，真的是责任重大！也是蛮辛苦！

因为爱，所以用心去做一名尽职尽责的班主任，只为心中那团似火的支教热情，但求问心无愧，做到在这短短的十几天，我所带给他们的东西能对他们有一点点的帮助。

感恩的心，感谢有你！这十几天的时间虽然也蛮累的，但只要想到这班调皮又可爱的孩子和心中的那份责任，所有的疲倦都也就不算什么了！有他们在，即使再累，遇见再多的困难，我也会坚持到底，负责到底。

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