前几年韩寒说：“在大学里，好学生毕业，工作了；中等学生考研了；差生去当老师了。”也许这话有些骇人听闻，哗众取宠，但我们也不能否认这话道出了一些事实。
特别是这次三下乡活动给我活动更深。可能是由于我们的非专业性，我们有些老师在课堂上一本正经地胡说八道。有些知识我们老师都不懂，或者说不熟悉、不能更好地跟学生讲解，或者学生提问我们答不上来。这都让人尴尬至极。另外，我发现，我们小老师惯于整堂课讲下来，没有给学生发挥的空间。还有，李斌辉老师说：“教什么不重要，怎么教才重要。”其实，教什么也是重要的，内容跟技术并重。除此之外，我们更要看到教师本身的再学习能力和素质，运用教育学和心理学的程度。
也许，这些这些只是很表面的东西而已。我们离真正的老师还有很长的路要走。
撰文/黄承平 朱釜丞 徐裕玉
来源/岭南师范学院“绿耀华夏”社会实践队

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