数学课上，数学老师说在台上有些紧张，他们们说:“用身体带动思想，肢体语言快过思想就不紧张了。”
想起前几天的时候，英语老师问:“什么是青春呢？”“青春是一个虚泛词，没有明确的定义。”我坐在后面真的会开心，会心一笑，他们灵活运用。
今天还有一节课是关于职业规划，我留意到，我可能讲一些关于个人信息的更好。关于目标等等，或者，应该开一节课，讲一个大画面，关于如何选书，还有各种技能的学习途径和学习方法以及各种技能的用处。这几天，我想再多了解下他们，还有太多需求没有照顾到，倒计时3天。我想多为他们解决一些事情，如宏伟不喜欢看书，对清朝历史非常感兴趣，所以可以从历史小说开始，明朝那些事儿等等，对库里等明星感兴趣，可以从传记入手……


撰文/陈正 邓马娇 邱晓铃
来源/岭南师范学院“绿耀华夏”社会实践队

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