2017年7月15日，在三下乡活动中，除了基本的专业课程外，为了给学生一个展示其特长、爱好的机会，“微光”社会实践队设置了第二课堂活动。让学生在第二课堂中，展示其文艺特长，激发学习兴趣，同时丰富校园文化生活，加强师生互动。为此支教组分别开展了音乐课、折纸课、手绳课。为了培养学生的音乐兴趣和激发他们的审美情趣，从而提高学生的音乐素质，“微光”实践队支教组特别为学生们开设了第二课堂的音乐课。“这一天，我开始仰望星空发现......”支教组成员苏诗琪耐心地带领学生唱《仰望星空》。音乐课上轻松悦耳的音乐瞬间就把同学们带入了音乐世界，同学们在老师的带领下逐渐放开歌喉投入到欢乐的歌声中。
同时为了让学生认识中国民间工艺，了解折纸艺术，同时加强学生的实践活动，培养学生的动手能力，激发他们的想象力，支教组还开设了手工折纸课，教学生们折千纸鹤、百合花、爱心等折纸工艺品。待分发好折纸给学生后，支教组老师首先向学生讲解具体的步骤，然后亲手折纸给学生做示范，再到学生课桌前加以指导，手把手教学。最后一个个完整、好看的折纸手工艺就展现在我们面前。
手绳在中国民间有着悠久的历史文化，蕴义丰富，通常有祝福、平安、祈愿之意。手绳课不仅能够培养学生的耐心、细致、善于克服困难的好习惯，而且还能培养学生良好的审美情趣、爱国情感，更重要的是在手绳课中潜移默化了解到中华民族的民间历史文化。
待分发完手绳后，老师先把在课前已编好的手绳展示给学生看，从而引起学生的学习兴趣，激发学生的创造能力。在老师的耐心教学下，大部分的同学都基本学会了简单编织手绳的方法。
在每一节课堂上，都能看到学生满怀好奇与兴奋的大眼睛，炯炯有神地看着这充满乐趣和新奇的一切，闪烁着耀眼的光茫。这些第二课堂的开设，有助于学生形成良好的兴趣爱好、发掘潜能，也有利于学生培养劳逸结合的学习方法，提高学习效率。

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