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天性与创造力伴随孩子们成长

时间:2017-07-12  阅读:272  作者:陈梅丽
夏日清晨,昨夜狂风暴雨过后遗留的稀疏的雨滴,拉开了我们红嘴鸥社会实践队在吴川市振文镇沙洲小学的三下乡社会实践活动第三天的序幕。田野花香,空气清新,沁人心脾;朗朗读书声,鸟鸣声,悦耳动听,这些美好的事物为我的三下乡生活增添了不少乐趣!
按照往常,作文班主任的我到班级里看学生们上课。一整天,让我印象最深刻的是音乐课。由于前一天学生们上音乐课的时候,纪律差,不认真等不佳的表现,让我不禁绑起脸“训”他们,跟他们强调礼貌与上课纪律等问题。今天的音乐课证明他们把我的话听进去,而且有着很好的实践,所以这一点不得不让我为他们感到骄傲与欣慰。我非常注重学生们的天性,希望他们每天都可以天真活泼,但是在课堂上活泼到随意走动,抢答时不经老师允许就随意跑上讲台回答问题等破坏课堂纪律的行为确实不该,所以在保持大家的天性时也不能过度。
我今天给学生们解释了一个词“创造力”。让学生们以剪纸、折纸等形式创造自己的作品,学生们对此非常感兴趣,积极参与。我希望通过这件事让学生们有属于自己的作品的同时,能发挥自己的想象力,加强自己的动手能力。在他们看到自己的作品时,为自己感到自豪,获得快乐!
保护孩子们的天性,增强他们的创造力,这是我希望能为他们做到的事情。希望纯真的天性与创造力伴随这他们成长

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