今天，是传承社会实践队开展活动的第二天。队伍预设的所有课堂都将于今天登上许屋学校的教师平台。怀着激动愉悦的心情，我们的队员早早到达教学楼，等候学生们的到来，班主任进行点名以及联系没能及时赶到校的学生家长，一切的工作在今天正式步入正轨中。
当怀着好奇的心情巡查各班级上课的时候，我看到我们的队员耐心地指导着我们的学生完成课堂的任务，耐心地解答学生的每一个问题，记忆最深刻的是当我被一阵“吵闹声”引来三年级的手工课的时候，我看到的是队员站在教室的一旁，身边围着学生，但自己是慢条斯理地一遍又一遍重复讲解的步凑，户外的阳光调皮地跑了进来，仿佛也为了争那一席课堂之地。对呀，这不就是传承的意义吗？我把这份关怀带给你，让它陪伴你我共同成长！
在她们与实践队员身上的映射，我同时寻找到了同样作为学生的我们与我们的老师们，留在今天下午的5:00，数计学院的书记老师们冒着大雨赶往实践基地为我们的工作给予指导。书记语重心长地告诉我们，要多多像基地学校的老师们学习，在实践中体会践行的真谛，体现出大学生应该有的精神风貌，做到细心，耐心做事。领导的关怀给了我们非常大的鼓舞，实践队的成员认真听取着领导们的建议与意见，力求完善自己的工作！是呀，这不就是传承吗？你的关怀给予我的成长，我的成长为下一代送去关怀。我们都是这样前进着，付出着，也感受这这个世界的美好，体会成长的滋味。愿传承社会实践队全体成员都能勿忘初心，以关怀陪伴成长！

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