有时，原则的坚持也多么不容易！
如我的小女儿，3岁，读幼儿园，开学前三天，读书高高兴兴，晚上回来，她爸爸开玩笑，说明天不能再去读书了，便撅起了嘴！
可三天之后，读书便成了她的恶梦，对她软硬兼施都不行，只能每天强行送上幼儿园的车，在学校看到我老公的弟媳，（她在教幼儿园）便眼泪汪汪，每天都眼巴巴地望着教室门口，等着放学。回到家里，还是开心，可能是短暂的认为，该是永远的‘解放’‘解脱’了！
第二天早上，还在被子里，刚睁开眼睛，只要是想到或者听到，有关于书呀、本呀、读书呀、老师呀、等的相关词语，便马上联想到要去学校炼狱受罪了，而没有任何人可以解救她，便悲伤的哭得不能自己！
小孩受罪，大人也跟着遭殃。很多的时候，试图解开她的心结。比方：“宝贝，你看那捡垃圾的叫花子，看到没有——满身的肮脏与污垢，饿了，只能捡垃圾里的食物吃，垃圾里的东西，你说臭不臭，脏不脏；渴了，不管哪里的自来水接着就喝，都不管能不能喝！有时，还有狗，看到他便迎上去咬，所以，他手里常常还拿着一根打狗棍。而且，天黑后，也没有个地方睡，只能睡街头。要是冬天的晚上，会好冷；下雨的晚上，会好湿。他为什么会这样呢？只因为他小时候不读书，不识字，长大后就什么事也做不好！那你要不去读书，会不会变成那样呢？”
当时听了，似懂非懂的点点头，过不了多久，又回到了原点。听到校车的喇叭声，便惊慌的躲起来，等我心急火燎地找到后，却又赖在地上，怎么也抱不起来，好不容易抱起来了，又哭得惊天动地，撕心裂肺，同时手打脚踢，极力挣扎，十八般武艺使尽！
还有穿衣难！
当她感觉到上学的威胁时，要她配合你穿衣真是件费神的事。每天都要作一个很大的心理准备，尽量的哄，哄不起作用了，才边哄边用些蛮力。她乱踢乱蹬，忽左忽右-----费了九牛二虎之力，好不容易穿上了，可穿上了又能怎么样，不走，拉也拉不动。只能抱了，勉强的抱起来了，她的手却使劲地抵住你的头，身子用力的往外倾，加上脚的乱蹬乱踢，抱到楼下已出了一身冷汗！
这还没完，又要用摩托车带到店里方便搭车，使劲的将她抱上摩托车，运气好的时候，车是上了，可不是鞋踢掉了，就是衣服脱了！
更糟糕的是，哭哭啼啼的摩托是上了，可她不好好地坐着，着急地踩在踏脚板上，试图着站起来，甚至跳下去，或者干脆撒赖似的平躺下去，而车已经启动了，引得旁人都惊叫连连------
哇噻！真叫人抓狂，每天对着我有限的耐心挑战！
可书不读是不可能的，而她哭鼻子的好戏也每天照常上演。甚至，因常常担心读书，人都不活泼了，经常心事重重，偶尔发一会儿呆，眼睛也哭得有点红肿，好像人都瘦了些！
是有些于心不忍，可这是原则，原则上的事，不管遇上怎样的困难，都要坚持的！
折腾了一期、二期、第三期好了，虽然因为星期六，星期天放二天假，星期一没那么情愿，可比之前，好了很多，后面几天，每天准时的醒了，自己穿衣，鞋，然后背着书包蹦蹦跳跳地走了，不由得松了口气！
这读书路整得差点像二万五千里长征了！
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