班主任的不容易
光阴不放假，岁月不待人。转眼间，为期十天的三下乡生活已画上了圆满的句号。回眸过去的点点滴滴，那一幕幕场景恍若在眼前，不曾消逝，待我如今细细品味，仍让人感慨万千。
在过去的时光里，陪伴我的不仅有队友，还有那些孩子。他们或调皮，或乖巧，或机灵，或憨厚……但让我感慨最深的还是我这十天的班主任生涯，以及担任班主任所带来的的酸甜苦辣。
在这整个支教过程中，孩子们给我带来了很多的欢乐，但也曾多次让我手足无措。起初，在听闻我可以担任班主任时，我心里无疑是欢喜的，毕竟难得有一次这么好的历练机会，让我耍耍班主任的威风。
孩子们起初是蛮听话的。可是随着时间的推进，我才慢慢体会到了班主任的不容易。面对着一群越来越了解自己的学生，越来越不把自己的话听进去的学生，我真的是有点不知所措了，心里是又着急又焦虑。有时明明知道学生都不喜欢听那些所谓的大道理，却总忍不住以过来人的角度苦口婆心地去劝诫他们；明明知道小孩子们偶尔会按自己的喜好来对待所学科目，却总忍不住在他们对某一科目表现出抵触心理时要多说两句；明明知道……
如今，三下乡已经结束了，但每当我回首过去的支教活动，中学时代班主任苦口婆心劝诫我们的面容总是浮现在脑海里，那些当年觉得啰嗦的话语仿佛仍萦绕耳边，而在此时，我才真切明白为何那些班主任总是那么啰嗦，明知道学生不喜欢，却总是一味地“固执己见”，这应该是出于忍不住想要学生好的心理吧，哪怕是学生不喜欢。
总之，十天的支教生活让我深切明白了班主任的不容易。
撰文：薛贤
来源：岭师外语院心云社会实践队

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