——读《我们一起走，迪克》有感
合上书，最后一章《永远的流浪》终于看完了，沉默了许久，也许是意犹未尽罢，盲孩子阿炯与“丑狗”迪克的那段刻骨铭心的生活烙在了我的心上。
逆境中的它
《我们一起走，迪克》——动物小说大王沈石溪的作品。迪克，是故事中那只丑狗的名字。因为它的丑，狗妈妈不愿给它喂奶，主人将它弃之荒野，顽劣的孩子惨无人道地施以暴力，人们更是接受不了想象和真实的反差……它无力改变生活，逆境中的生存，狼狗的血统，冷冷地告诉它要有所作为，要顶天立地。于是，它学会了坚强，学会了刚毅，学会了勇猛。它义无反顾地跟随着小主人阿炯的轨迹，尽心履行着一只导盲犬该做的事。有人说，其中存在的是生活的艰辛与拼搏，也有人说，其中表达的是迪克对小主人“爱”的意义……而我，感受到的更多的是迪克在逆境中的那份坚强！
逆境中的他
村子里有位收废品的老人，每天，他都推着一辆破旧的三轮车，身子弯得像座拱桥，吃力地行走着，甚是可怜。一个夏天的早晨，他又推着那辆三轮车来村里收废品，邻居阿姨骂骂咧咧的，又把一些瓶瓶罐罐扔在了地上。老爷爷吃力地从地上拾起了瓶罐，一边微笑着说：“我一个七十来岁的老头子，也没什么本事，老伴瘫痪又下不了床，我也只能靠收废品来混口饭吃……”一股同情心油然而生，我连忙跑回家去，把妈妈准备卖掉的废品全部搬了出来，准备送给老爷爷。邻居们都很同情这位老人，纷纷把家中的废旧物品搬出来送给这位可怜的老人，但却被老人谢绝了，他感激地说：“谢谢你们大家的好意，我虽说是个老头，但毕竟我还可以靠自己的双手来养活自己……”
烈日下，他推着三轮车慢慢走远。凝视着渐渐消失在视野内的老人，我心潮起伏：一位默默无闻的老人，面对骄阳，背对夕阳，倾力传达着一份宝贵的生命之情。老爷爷的生活这么艰苦，但他勇敢地走了出来。这靠的是什么？靠的就是他身上那种坚强的毅力！
逆境中的我
小学一至四年级，我都是在2班的，后来因为要分班，我又被调到了1班。这个班的同学大多数都是原来1班的班主任也是原来四（1）班的。在读五年级之前，我一直担任班长这个职务。所以，在第一学期的班干部竞选时，我主动竞选了班长这个职位，汤佳荣作为原先的老班长也竞选了这个职位。
最终，我输了，我很难过，自尊心受到了严重的打击。
我恨她，她抢走了我的班长的职位。
晚上，我一个人躲在房间里哭，妈妈悄悄地走了进来，为我擦干了眼泪，拿起了放在书桌上的那本《我们一起走，迪克》，说：“这是妈妈给你推荐的第一本小说，今天再把这本书好好读一读，有新的发现，咱们再来好好聊一聊。”说完，妈妈走出了我的房间。
于是，我再次捧起《我们一起走，迪克》读了起来。迪克牵着小主人的竹棍前行，砸烂让主人丢了“饭碗”的收音机，在众怒之中大义凛然地敢作敢当……
合上书本，迪克久久在我心中，我重新审视自己，跟小狗迪克相比，我是那么的微不足道，被小小的失败所打倒，我何尝不能像迪克一样，坚强、勇敢地去战胜挫折呢？
逆境中的我们
当我们身处逆境或遭遇险境时，我们是否想到了，只要自己再多一点儿勇气，再坚强一些，就会拥有一片晴朗而广阔的天空呢？而成功需要的就是这种比别人多一点儿的勇气与坚强。生活如行舟，不进则退，我们只有克服心理上对困难的胆怯才能走向成功！
逆境，让坚强越战越勇，永不磨灭！
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