在这次的三下乡活动力，我有幸参与了我们“绿芽”组织的“探访校友”活动。在参加活动之前。在参加活动之前，我们就开始准备采访的材料，收集校友的信息，整理采访的提纲，学习采访提问的技巧……我们尽量做到不忽略任何一个细节，力求做到尽善尽美。

随着约定采访时间的逼近，我的心情非常激动，可是激动中也有一些苦恼。激动是由于我可以通过这次采访和那些已经离开学校几年或者几十年的前辈们学习经验，而苦恼时因为我怕因为年龄代沟会影响我们沟通和交流，就这样纠结着，我和队友们来到了采访地点与劳老师见面了。让我意想不到的是，劳老师他的性格十分地热情开朗，对人和霭亲切，完全没有我预想的代沟。毕竟我们在同样的校园度过我们一生中重最宝贵的青春，彼此有着亲切与温暖

97年毕业的他，出来工作已经16年了，当我问及他的大学生活时，他嘴角充满了微笑“大学生活是充实的，是难忘的，是值得让人留恋的。”虽然那时候的校园不美，瓦房子成堆成群，宿舍的生活不方便，但是他还是很留恋，因为那时的老师带给了他太多太多美好的回忆，所以他不管多忙，也会坚持每年至少回一次母校，探望老师。通过谈话，我了解到作为一个老师——教育工作者，他也不轻松，同为他所工作的地点是麻章二小——是一所市中心小学，彼此之间有着竞争，所以他要面对一定的压力，而且还要不断学习。我还了解到，作为一个来时，控制好课堂和学会与小孩子相处，那是很重要的。首先要了解小朋友的性格，了解小朋友的兴趣，然后就根据他们的兴趣管理好课堂，控制好课堂。劳老师分享的这些经验，对于促进我们整个三下乡活动的完满完成由很大的帮助，同时也交给了我很多经验，为我们以后的工作道路打下了基础。

校园里的花一树一树的怒放，生命就这样的有活力，想着采访劳老师的情景，我相信，只要努力，三下乡会给予我很多的收获，很多感动。

供稿/麦飞燕

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