那山，那人……
题记：有一个称谓，从山里娃娃呼唤之日起就承载着无数求知、期盼的目光；有一个称谓，它蕴藏着付出与默默坚守，贫贱不移；有一个称谓，他告诉我爱是无声的更是无私的。它可以用这种无私的大爱为山里的孩子们撑起一片希望的天空，引领他们走出大山看到外面的世界，这个称谓就是乡村教师。
每每看到大山，心里总有一种分外的激动和愉悦，它时而巍峨壮丽，高耸挺拔，时而又连绵不断。“江山如此多娇”就是对它们最为准确的描述。然而青山却又不是寂寞的，因为绿水就是它最好的伙伴。所以人们每每提到大山，在我的脑海中也都是呈现着“山如碧浪翻江去，水似青天照眼明。”的宜人景象。别无他想。直到看了今年第28个教师节最美乡村教师的颁奖晚会，刹那间，我的心里悸动了一下，那种深深的感动顿时涌遍全身。激荡着我的心灵，溢于言表。原来在那大山里还有很多很多我所不知道的动人故事。那山，那人，一时间我的眼前渐渐模糊……
记得曾有人开玩笑的说过，骑白马的不一定是白马王子，还有可能是唐僧。现在我要说，骑白马的不一定是白马王子，还有可能是徐德光。他就是传说中的“马背上的校长”。每天骑着马，穿过荆棘密布的羊肠小道，翻山越岭到十几公里外的扇子林教学点给孩子们上课。大山里灌木丛生，没有路，为了方便孩子们上学，当年只有18岁的徐德光花了整整五年时间，用双手砍出了一条几十公里长的羊肠小道。没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。教学点所谓的教室，不过是生产队的一间保管室。晴天还好，遇上下雨天，教室里到处都是水，学生只能光脚踩在水里。艰苦的环境让徐德光也曾想过放弃，可一想到孩子们可能因为自己的离开而辍学，他还是咬牙坚持了下来，这一教就是37年。
鲁迅说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”现在，用在徐德光身上，真真正正变成白岩松主持人所说的那般，其实世上本没有路，是一个人砍得的多了，便成了路。如果说愚公移山只是个神话故事，是个旷世奇迹，那么，徐老师就是我心中的那个奇迹，那一抹惊叹，是给予学生关爱、信心、力量、希望的神人愚公。
眼泪在止不住的刷刷往下流，犹如决堤的洪水一发不可收拾。耳边不时的回响那句“为了深山里的孩子们将来有出息，就算豁出这条命也值。”为了大山里的孩子们不辍学，勇敢地走出大山，徐老师付出了太多太多，却从不计较回报的多少，他用他那无私的大爱在孩子们的心田播撒着希望的种子。反躬自省，同样身为教师的我，试问如果我是徐德光，我能这样不顾一切，不顾自己微薄的薪水，不顾大山里的孤独、 寂寞还有那艰苦难耐的生活环境，留守大山？我汗颜不已。徐老师的爱是博爱，是大爱，此时从他身上，我看到的是师德的伟大与崇高，他无愧于教师的称号！更让乡村教师的这个称谓响彻中国的每一寸土地。伴随着徐老师的事迹叙述结束，画面被定格的一瞬间，他那高大、伟岸的形象也同时深深地印在了我的心里。他的37年默默坚守，他的劈山开路，他的无私大爱，对教育的热忱与执着……永远都是同样身为教师的我所难以企及的，永远都是我心中无法逾越的大山，永远都是我心中最美的教师，最美的人。是我心中永远的惊叹号！
泪眼模糊中，一些朴实而又妙趣横生的话语又再次充斥着我的耳朵， “我觉得这个学校有邓老师好幸福好开心”“邓老师就像一个魔术师似的，一来就把这个学校变好了。”这就是学生对最美乡村教师邓丽的评价。正是她的快乐教学法让孩子们变得自信、乐观、开朗。她用“爱”这个快乐魔法棒，把孩子们变得焕然一新，重拾信心，勇敢地走出大山。青海省湟中县汗东回族乡下麻尔小学的老师马复兴，即使没有双手，也能放飞希望，一双残臂，给山区孩子插上梦想的翅膀。是他让孩子们懂得苦难或许无法避免却可以超越。同样的，最美乡村教师刘晓忠，学生魏茂岭的话，更是让我受益匪浅，感悟颇多。“自小到大，我得益过许多良师，您不是知识最渊博的一个，但您是第一个扶我走上知识台阶的第一人。”教师不仅仅是传道、授业解惑还是人类灵魂的工程师。作为教师，我深感自己教育责任的重大，正所谓“任重而道远”。我愿争做扶孩子们走上知识台阶的第一人，用教师的爱去点亮孩子们心中那盏对未来期许与希望的明灯！
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