上设计心理学时听见对面教室外教课上传来掌声。

想起大一的时候，选了一门大学语文的选修，那是第一节课，老师放了于丹教授的一个演讲视频，于是问，大家认为这段演讲好在哪里。

我坐在第二排，周围只有零星几个人，他们低头看着手机讪笑，老师的目光在偌大的阶梯教室里寻找着。 于是我就像个高中的孩子那样举了手，记得当时穿的是特别丑的黑白格子长袖衫，刘海斜挂在额前，又正好刚军训完，黑得有如煤球。我站起来，有条理地说了很多话，然后说，我想到的是这些。

没有任何先兆的，在阶教的教室里，坐的是不同学院不同年级的那么多我不认识的人，就那样响起了掌声，不是淅沥的，而是，我清楚地听见了那种声音。

后来演讲比赛辩论比赛，也听到过很多掌声，或是出于礼貌，或是出于真诚。但是没有任何一次，能像第一堂语文课的掌声那样让我觉得开心。

那是大学里的第一次掌声。

对我而言最重要的掌声。

没有嘉奖与功利的、没有负担与压力的，最纯粹的掌声。

现在，我已经从这所学校里最年轻的学生变成最年长的学生，看着新生带着一脸茫然与兴奋地走进学校，觉出岁月的流逝与自己的成长。迷彩服不属于我们了，迎新晚会不属于我们了，好奇与天真不属于我们了……属于青春的激情慢慢退却，就会经常忘记自己哪里好。

这几年中，我慢慢地不坐在教室的前排，不主动举手，不再有那种拼命想要表达自己的想法时内心按耐不住的激动，不想瞎出风头，也不想再去努力。

只有大一那一次，只是说出自己想说的话，只是像中学生那样举手。

大四的开头，心情很怪，我放佛还没有学会对自己的人生负起责任，而门外的掌声让我想起了最初来到这里的自己。

抬抬眼睛，于是就在现在告诉自己积极的意义。

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