对于少明来说明这是一个极为平常的星期日，阳光长窗台射入，懒散地照在他那张似乎并不怎么俊俏的脸上，却更显他阳光健康的气质。不过他的睡姿不怎么中看，好像刚刚从天上忽儿地掉下来砸在在地板上呈一标准的方字形，这也许是他喜欢趴着睡觉吧。
他叫邵明，懒不爱写字，少明是他常用的名字，他是H市高一3班最后一排高个子男生，虽然是高一的他已经是后三排的领导了，他深谙后三排规则。后三排现象——后三排队伍里虽然平时总是打伏击战，但是特殊时期，比如老师来听课啦，领导来检查啦，学校搞校风建设啦，老师评优啦等等，于是平日里一向以伏击为主的后三排队伍在根据老师的指示少明的领导下变城市攻坚战，立马精神抖擞，挺直腰杆提笔作思考冲锋状，有时还会有连发炮弹似的提问，前三排队伍也不甘试弱，妙语连珠的机枪嘴巴将战场渲染成焦灼状态，老师一边老练的讲解还不经意间做出一个惊叹的表情，或破有见解的提问，领导们满意的拿笔作着记录，一切配合得天衣无缝，一场华美的战役，终于一告捷，一切恢复了平静，只是每当校园里防控警报似的上课铃声拉响，教室里依然是老师A6轰炸机式的怒吼声：“后三排的，没事给我趴下，趴下，前面的还要听课！”于是长久的伏击战又开始了。
少明还有一个重要职务就是后勤部长，这可不只是管后三排，而是全班，在一些紧张的月末期未，少明要带领后三排的队伍做好后勤工作，为了保持班级卫生形象，为保证前方阵地的学生能够有一个好的作战环境，为了保证前方阵地的学生有充足的时间应对接下来的考试，每当前战争打响，前方阵地的学生笔戈纸伐，嘴里喊着good morning English teacher！后勤工作已也紧张有序的开始了，光洁的地面和一一尘不染的黑板照着见少明脸上的汗滴，少明在后三排队伍里很得意，因为他早自习不用读那该死的英语，不用撅起嘴巴卷起舌头用英语老师说早上好，还可以利用做室外清洁的时候去食堂吃早餐，这确实是个待遇挺不错的美差。
太阳还是那么懒散，一觉醒来尽成谎言，有人告诉说他要飞，要飞向大学，向所有人一样飞向大学的殿堂。少明躺在床上，他没有想到大学的殿堂，他想到很多，想着小学时关爱他的老师，想着那些和他一样的同学，他还想到了班里漂亮的女学习委员和他同桌，少明曾经会逗她开心，嬉闹，赌气，又和好。少明又想起前不久还见到时那个当年的学习委员他的同桌抱着一大堆高考资料走在路上，书包上不再是挂着他小学毕业时送给她的史努比，而是他最厌恶的jay。不爱背书包的少明两手空空，像是刚来到这个世界不久，依然一副漫不经心，桀骜不驯的模样。少明本想叫她，而她却如同走在另一个世界的道路上，尽管手里还在假装翻着资料。少知道他们已经不是同等舱了，他习惯了这种孤独和冷漠。生活就像是一艘船，往来于各个港湾，来的时候同在一艘船上，一起看风景一起，渡过一个个风浪，到达某一个港湾，船靠岸了有的人选走，有的选择留，有的人还在犹豫但船已经开了，只好等待下一个港湾，最终所有的旅客都会走，不论来的时候多门高兴，气氛多么融洽，走的时候没人会想起这些一起共渡风浪的日子，也没人想起这艘船上的钢琴家，小提琴手，底仓里的添煤工，或者某个让人心动的女郎。这些给人们带来快乐帮助你的人，没有人纪念他们，他们只是不停的吹拉弹唱，不停给船添煤，迎接一批又一批旅客，弹奏一首首动听的乐曲，让人们短暂的驻足，放下旅途的劳累，享受这份美好，日复一日，年复一年，他们是这艘船上的配角，但是没有他们，这瘦船便一刻也无法运行，但是他们存在只是为了能让这艘船顺利启航，他们只是渲染气氛的配角，少明便是这艘船上的配角。少明曾经是这艘满载梦想的船上的主角，在上等舱，他的眼睛始终望着远方，无尽的海洋里有无数船只正前往大学殿堂。但是少明很快发现那不是他的梦想，他不愿为了一个不可知的梦想而忽视了这趟旅程里本该有的东西，他不爱学英语，他喜欢上语文课，他喜欢写作，但是他所在的学校却是重理偏文，他喜欢上爬山，音乐，美术，他认为青春不应该全都在时间静止的书本中渡过，可是现实是只有一种，要么服从，要么就被淘汰，他不愿服从，他相信人生不只一个港湾，他要追寻自己的港湾，他坚持着自己，在老师的叹息中，同学们的失望的目光下，他慢慢的远离了一个群体，进入了另一个群体，他不再是优秀的学生，他不再跟学习好的同学讲话，老师找他谈话，但少明却无动于衷，于是少明很快坐进在了教室后三排，而他意外的成为了后三排的领袖，他发现这写平时被忽视的同学中有不少有才华有梦想的人，他学会了从底舱看风景，看到了他从未发现的东西，他感觉有种从未有过的轻松自在。少明不再跟着老师的思维去解开一个个数学题，那是属于前三排队伍里的思维，只需趴着思考和观察身边的人，需要表演的时候，他才会感觉到他是这个班的一份子，才会看见老师对他们微笑，他们无疑是这个班的配角，群众演员，但是没有他们，这个班同样不可运行，这让老师对他们无奈，毕竟教师评优打分时，他们都是中坚分子，毕业写评语那天里，热爱班集体，热爱劳动，积极配合是老师对他们最大的表扬。
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