中国，是有着优秀传统文化的国家。在古老的优秀的传统文化中，传统节日就是其中的一个重要组成部分。古时候，人们过节日的目的，在于除旧迎新、祈求福佑、悼念亲人、敬老爱老、思念双亲、合家团圆等等。然而，现在人们的过节日方式逐渐的形式化，传统文化源于的深刻内涵逐渐被淡忘，取而代之的是旅游、度假、消费等等。

对于学生，这个特殊的社会群体来说，节假日又意味着怎么呢？

答案虽然很简单，但是对于不同时期的学生来说，却有不同的含义。

对于小学时代的学生来说，节假日的定义就是比周末多了几天，而且还不用上辅导班。卸下了那小小的包袱，小学生们在节假日里都有一个共同的爱好，就是牵着父母的手逛公园，玩游戏。如果经济状况允许，父母都有闲暇时间的话，有些小学生也会跟着父母一起去旅游。对于传统文化的内在意义，可能就和晚餐吃得比较丰盛来着那样简单。

初中、高中时代的学生们，随着学习包袱和社会包袱的慢慢加重，他们的见识也逐渐增长。很多时候，在沉重的学习压力下，在双休日几乎被剥夺殆尽的情况下，他们都渴望天天都在过节日，因为在节假日的时候，他们才拥有喘息的机会。他们对于节假日的认识，从自己的需求出发，节假日就以为着解放，意味着他们可以轻轻松松，舒舒服服的睡上一天，快快乐乐、自由自在的玩上一天，再利用剩余的时间用在买文具、买书本，准备收假后，更加努力的看书、复习。

大学时代的学生，是生活在一个理想化的小社会中的新鲜社会人。在偌大的校园里，除了毕业生有比较多的忧虑之外，其余的无不在享受着大学给予的自由气息。还未走进社会，他们不需要担心就业的压力；还未亲身体验社会，他们不想了解社会中的阴与阳；还未融入社会，他们不需要为家庭而烦忧……说到节假日，其实他们每天都在过着节假日。少压力，少课程，少烦恼的环境里，他们在悠哉悠哉的过着每一天。时间允许的话，睡觉睡到十二点；上网上到大半夜；玩游戏，几乎都是在凌晨；吃饭，还有外卖卡；逛街，开支一大笔。节假日里，不同的是很多大学生都喜欢成双结对的相伴出游，去尝试刺激的活动，去体验不一样的氛围。剩下的少部分人中，比较多的人过着和平时一样的闲暇生活——睡觉、上网、玩游戏、吃饭、逛街；只有一小部分人才会在节假日里，一如既往的抱着书本，宅在图书馆里啃知识。长假时期，有得同学还会选择回家，那样的数量少得可怜。这就是大学生过节假日的普遍形式。

不同时期的学生，所处的社会环境是不一样的。不一样的社会环境塑造着不一样的学生，不一样的学生，人生观、价值观都会不一样。自然而然的，对于节假日的阐释，就会有不同的特殊的理解。

除了自身所处的环境不一样之外，他们所生活的大环境也是使他们形成这样一种认识的重要因素之一。在物质日益丰富的今天，人们在节假日中融入更多的文化因素，而传统节日的文化底蕴却日渐被淡忘。例如，更多的人选择在节假日出游旅行或是消费。这样一来，节假日的真正内涵也就变味了。

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