第一节下课后,我给各班班主任分发硬笔书法纸之后。便来到自己所带领的六年级,给每个学生分发了硬笔书法纸后,跟他们详细说明要求。我要求同学们认真仔细看清楚我每个字的写法,每一笔每一划,顺式结构。还警醒他们写字的时候不能说话,要专心致志才能把字写得好看。我这才在黑板书写比赛的两首诗,分别是杜甫的《绝句》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》,每横每竖,每弯每勾,将一个字的结构要求写到位。这是因为学生是模仿我们老师写字的,而且她们的模仿能力特别强,影响孩子能否写一手好字的是我们老师,所以我们一定要做好示范,精益求精。
书法是我国优秀传统文化中的一朵奇葩,要发扬优秀传统文化就要一步一个脚印,要求学生用心把字练好。只要我们不断给学生灌输写字的重要性这一概念并做好示范。我相信,他们一定会养成习惯,练就一手好的字体,传承我国的优秀传统文化的!
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