“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”，彼时小学，午饭后校园铃声便是罗大佑的《童年》，广播一遍又一遍地单曲循环着《童年》，我们一遍又一遍地哼唱着《童年》，就这样，听歌的孩子也长大了，童年也随之飘逝。今天，暑期实践团队再次来到余家漾社区，为那里的孩子带来一场别开生面的生物宣讲。
外面刮着温暖的风，树的枝叶都轻轻地晃了起来，云朵像棉花糖一样，蔚蓝的天空在我们眼里都是那么的俏皮。小时候的我们没有做不完的作业，却有用不完的精力，从来不会留在教室午休，中午管他烈日当空，管他高温橙色预警。孩子们会组建自己的小队伍，像个寻宝团，来到学校的花丛间，看那蟋蟀在斗来斗去；听蜜蜂嗡嗡地唱歌；瞧那蝴蝶翩翩起舞，低年级的孩子科学课上看到放大镜，就迫不及待拿着放大镜出来洞察生命，后来这群熊孩子似乎发现了新天地，他们开始利用放大镜会聚光的特征来烧蚂蚁了；高年级的男孩子还会爬上树去，去一探究竟那个夏日的“驻唱歌手”，抓下来之后就开始去吓女孩子，女孩子害怕叫的越大声，他们笑地越开心。那时候的我们没有手机，没有网络，却有最简单的快乐、最纯真的友谊。
江南素有丝绸之乡的美称，桑梓人家，养蚕是湖州一片所特有的。宣讲因地制宜、抓住地方特色，从蚕宝宝的衍变讲起。虽然长在江南，可是城市化进程的加快，使人们不得不离开那片世世代代生活的土地，祖祖辈辈传承的“技术活”也没有地方开展了。看到蚕宝宝一开始卵状的体态，孩子们竟不约而同的诧异起来，这些在老一辈眼里司空见惯的事情竟成了孩子们眼中的新鲜事。不得不感叹，社会发展的同时我们又失去了什么。不知道你也是否和我一样思索过自己为什么这么招蚊子，但夏天的蚊子是真的讨人厌。嗡嗡嗡的在你耳边飞来飞去，看准时机咬你一口你还特别痒。今天才知道原来只有雌蚊子才会咬人，蚊子有22条腿，这些在以前抱怨时是从来不会去想的事情今天都知道了，“我回去要拔光它的22条腿，让它咬我”一个腿上全是蚊子包的男孩子气愤地说，弄得哄堂大笑。
法布尔的昆虫记是小学暑假必读课外书之一，就像法布尔所说，并不是稀罕的虫子才值得关注，那些看似平淡无奇的虫子，如果好好观察，同样会发现许多有趣的事情。普通并不等于无足轻重，只要我们给予重视，就会从中发现有趣的知识。无知常常使我们看不到它们的价值，其实再不起眼的生物都是构成大自然乐章不可或缺的音符。大自然在法布尔眼中被观察得淋漓尽致，小时候的我们也有法布尔那份好奇，如果能加以引导，谁说未来的生物学家不是他们呢？亲近自然，贴近生活，希望孩子们保持这份好奇，多多探索，多多思考，做个小小昆虫家。
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