今天的调研任务我们走访了官渡镇的“粤西一品圆”。这是一个颇具特色的博物馆里面的藏品丰富，在参观的过程中，我们见识到许多文物，领略了不同时期的中国文化。不过，令我收获更多的是卢馆长的讲解。
其实，我来参观博物馆的原因是希望采访一下卢馆长，希望通过卢馆长了解到更多关于官渡镇的事情。但是，从交谈中我发现，卢馆长并不是本地人，对当地的了解也并不多。纵使如此，卢馆长给我们讲解了红山文化，仰韶文化等文物，丰富了我的知识储备。其实，我在想，我们的调研能否发掘出隐藏在蚝民生活中的文化，像这些上千年的文物一样，能够有闪光之处。
生蚝在这片海域中养殖多年，或多或少会存在一些文化。蚝文化到底是一些什么东西？我们现在仍旧没有办法搞清楚。所以，我想不如让自己先想明白这些问题。毕竟，自己都没想好，谈何问别人呢？我们应该如何去挖掘这些文化。我们当前还是难以找到一个比较好的方式。大概是我们能力上的问题，也是社会经验上的不足。这些都是我们当前遇到的一些困难。在前几天的调查中，我们并没有太多关于蚝的文化的信息。在商品经济的时代中，我们应如何挖掘我们的文化。
面对停滞不前的调研，我们对于调研的方向有了一些新的思考。是的，我们不能够太过于理想化。我们当前需要做的是进一步提高我们的安全意识。同时，我们要针对当前的现实问题来不断完善自己的思想，不断地改变调研方案，从而找到一个切合实际的，我们能够做到的一种方案。当然，找一个年长的有经验的当地人了解当地的信息是必不可少的。所以我们急需补充之前忽略了的东西。
因时而变，随现实不断调整。第一次尝试难免困难重重，错漏百出。但是，我们会调整，会不断地改善我们的调研活动。经过反思，我觉得我们可以细细品读马劳地小学，不必太过于执着那些典型的文化。我想回归生活，这个村庄的人们生活就是一个村的文化。而这比我们执意要挖掘的那些高于生活的文化情怀会更加真实而美好。
撰文/黎莹
【来源：岭南师范学院“七月流阳”社会实践队】

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