上午三四节课,志愿者将纯白色雨伞和马克笔拿到教室里,立刻引起了孩子们的围观与骚动。“老师,你拿这么多伞干嘛呀?”“外面又没有下雨……”孩子们你一句我一句地揣测这些伞的用途。这时上课铃声响起,孩子们都纷纷跑回自己的座位,端正坐好,等待谜底的揭晓。“今天,老师要跟你们一起做雨伞绘画……”首先,暄暄老师简单介绍了“伞绘”及其具体操作过程,新奇的绘画方式引得场下一片哄然,然后,在PPT上展示了一些伞绘制作完成的作品,一张张精美的图片点亮了孩子们的眼睛,对自己所要制作的绘画已是胸有成竹,迫不及待的要开始大显身手。
接着,暄暄老师为每个小组都分配了一把雨伞和一盒马克笔,团结就有了力量和智慧,小组成员先开始分配工作,每个人都为最后能呈现出最完美的作品而出谋划策。明确之后,孩子们动手为素白的伞面涂抹颜色、增添图案。于是,一朵朵五彩的花,一个个鲜活的人物,一只只斑斓的蝴蝶……跃然于伞面上,点缀了素色,绽放了心情。孩子们天马行空的涂鸦,是其童心世界的真实写照,让世界充满了奇思妙想。
孩子们的世界,简单而美好。就像小时候一头扎进雨帘中嬉闹,满不在乎自己被浇成一只落汤鸡,那时候不谙世事的我们没有“雨天”,亦学不会感伤。愿你们的世界永远如缤纷绚丽的手绘伞,在未来,当你们遇到人生的雨季,请撑开心灵之伞,常留一份晴朗于心间。也希望你们将生活当作画纸,用丰富的人生阅历画出精彩的图案,留下最美的印记。
温州大学法政学院“亲情中华”
温州市侨界留守儿童快乐营仙岩分营
阅读感言