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微光社会实践队三下乡之调研篇

时间:2017-07-18  阅读:192  作者:微光社会实践队

微光社会实践队三下乡之调研篇

      岭南师范学院文学与传媒学院“微光”社会实践队在雷州市南兴镇的博古小学开展为期十天的三下乡社会实践活动,而调研小分队经过了两天的讨论准备,于7月15号早上奔赴雷州市南兴镇人民政府进行实地考察。在调研活动开展的初期,队员们经过漫长的资料准备和商量讨论,把调研的主题锁定在南兴镇的小学教育现状调查。
      早上9点,调研队伍来到了雷州市南兴镇人民政府,无奈由于碰上是双休日时间,政府内的工作人员较少,能得到的采访机会并不多。但经过调研小分队的队员们一番努力,我们很幸运地在南兴镇公共服务中心找到一位工作人员,从中对南兴镇的小学教育现状的情况有了大体的了解。
      从公共服务中心工作人员口中了解到,南兴镇小学的教师资源的配备是比较充足的,部分农村小学的教师教学任务比较重,但中心小学和大部分的农村小学的教师数量较多,教师教学更具针对性。南兴镇内的小学教育普及率较高,学生出现辍学和逃学的现象较少,学校和政府对于辍学的学生会进行相关的思想教育,对于物质条件较差的家庭,政府也会给予相关的物质帮助。
      中午时分,在结束对政府方面的访问后,调研小分队来到了南兴镇的镇中心。对周边商铺和路边的行人进行了问卷调查采访。不少家长和学生对于南兴镇的教育现状提出了自己的意见和建议。通过一轮的问卷调查,调研组对雷州市南兴镇的小学教育现状有了更深入的了解。
      在此次调研采访过程中,调研组从实际中收集了不少具体资料,这对于主题的深入研究和接下来的调研任务安排打下了坚实的基础,相信未来的工作开展会有更多不一样的收获。

相关专题:调研 社会实践 小学 教师

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