为了调动课堂气氛,培养学员们的观察能力和集中力,梁老师以开放性的题目,让他们把班里自己熟悉的同班同学、卡通人物或自己擅长绘画的物体画下来,并让同学们猜一猜画中的人或物是什么。学员们兴致盎然的寻找着自己要画的“模特”。部分学员选择以喜欢的卡通人物或周围同学作为绘画对象;另一部分学员以自己的绘画功底画了一幅素描;更有的学员齐刷刷把眼光落在了梁老师身上,要求老师来当他们的模特。老师一边巡视,一边对学员们的画进行指导和点评,有笑声,有话语,绘画课堂氛围十分融洽。
课程接近尾声,大多学员们大多完成了自己的绘画作品,兴奋的要老师展示着自己的画作。梁老师拿着学员们的得意之作向大家一一展示,并让他们猜测画中的人或物,学员们踊跃举手发表着自己的观点,他们的答案千奇百怪,引得同学们哈哈大笑,课堂上欢乐一片。
学员们手里拿着自己满意的劳动成果,脸上洋溢着会心的笑容。
阅读感言