时间一点点流逝，实践活动的结束也开始进入了倒计时。教学内容逐渐步入后期，节奏也逐渐放慢下来，想着让孩子们从游戏中巩固知识。
今天的课程大概是我上课以来见过他们最积极的一天吧。此话怎讲？当我走进教室说道“今天不再学习新的知识，我们来玩游戏吧！”话音还没落下，一片欢呼声立马就响了起来。果然，孩子还是喜欢玩乐的更多。
前几天密集的课程，还有学习难度对于他们来说有点太大了，所以就想着最后几天玩游戏给他们放松一下。课堂上主要玩了两个游戏，补足词语以及谁是卧底。想通过游戏的方式，让他们既能复习单词又能开动脑筋，边玩边学。
上课以来，最有成就感的，大概也是今天了吧。看着一双双盼着你给他一个机会玩游戏的双眼，一双双高举的小手，一张张洋溢的笑脸，甚至走过他们身边的时候扯着我请求叫他到讲台玩游戏。不禁想，想让他们觉得课堂没那么无趣，激起学习的兴趣，真的要通过游戏让他们活跃起来，动起来。
我回忆我的初学英语的时候，发现城里的孩子和农村的孩子有一点很大的不同就是城里的孩子更内敛一点。如果是课堂玩游戏的话，在我的小学阶段，大家都是相对安静的，并没有他们那么踊跃参与。我也从今天的课堂中有一个大概的了解，要怎么激起学生课堂学习的热情，玩中学，学中玩真的是一个不错的方法。

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