从一开始的带着小老师们精心准备的视频和队长、副队们到六鳌小学向学生们宣传向阳夏令营，我就对四、五年级的学生抱有好感。宣传的过程中，我们被孩子们热情的欢迎和充满渴盼的眼神所感染。最后，我们带着孩子们对我们满怀的热情和期待满载而归。
在来六鳌小学之前，一直在为能教好孩子们精心准备着。想着他们喜欢什么样的教学方式？对什么课程感兴趣？我们的准备的教案适不适合他们……我们一直在担忧着诸如此类的问题。
然而，来到小学之后，我发现孩子们都很热情。本来是准备8点上课的，但是孩子们在6点多的时候，已经早早地来到了教室。每当女孩子们见到我们时都会很有礼貌地也有点羞涩地叫我们老师，而男孩子们叫老师好就大方随意一点。
第一次当班主任还是有点担忧的，怕做得不够好。然而，我和他们的第一次见面，反而比平常的我还要自然，还能放得下所谓的“面子”。他们让我唱歌的时候，我觉得，只要他们想听我唱，就算我唱破音，我也要唱给他们听。事实证明，我还真的唱破音了。要是平时的我，一定会觉得有点丢脸的，但是那一刻，我觉得我一点都不丢脸，反而觉得很开心，我愿意为他们做更多我平常不愿意做的事情，我愿意为他们打破多年的习惯常规。面对着这一群可爱的孩子们，我觉得我还可以做的更多，更多……
在孩子们的面前，第一次，我想打破常规，做一个自然随和的班主任，所以导致他们任何一个都敢和我调笑，甚至他们上课的时候都很吵闹。
我有一个小笔记本，记录了我高考时的目标和平常的摘文。有几个男孩子对我的小笔记本很感兴趣，有一次我想拿来记录上课笔记，暂时放在了讲台上，他们私自打开看了，这让我有点生气。不经过别人的允许，就私自拿别人的东西来看，所以我狠狠地训了他们一顿。后来做主题班会的时候，我想，既然他们想看，那我就让全部孩子们都看看。我专门将我的高考一点一滴的记录，拍出来给他们看，正好符合这次的“知识为帆，梦想起航”的主题班会，在满足他们的好奇心的同时，也能给他们一个示范教育的作用。
他们会好奇我的小笔记本的一个很大的原因是，他们觉得我的小笔记本很好看，以至于他们想要给一张纸给他们。我答应了那几个男孩子，但是其他女孩子也想要。我不想厚此薄彼，我不想失信与他们，于是我把我的小笔记本的纸都差不多撕完了，才能够发完全班的人。
同时，我也和他们约定好，以后我说123的时候，他们要立刻安静下来。后来证明，他们的确做到了。我很高兴。
在当五年级班主任的期间，我发现很多孩子的父母都不在家，早中午的饭都是他们自己做的。虽然他们在我们老师面前很调皮，但是他们在家是一个很有担当的人。他们虽然调皮，但是也把握好一个度。老师说的话，虽然看似很不愿意听，可是他们都记得牢牢的，甚至连老师的一举一动，他们都能猜出是什么意思。小孩子看似什么都不在乎，其实很多东西，他们都记在心上。
虽然，管着这批调皮的孩子们有些辛苦，但是看着他们从一开始唱歌唱得磕磕绊绊的，到唱得又响亮又大声，看着他们就算听着不太感兴趣的课程，也能忍住不睡觉认真听课，我真的感到好欣慰。有他们在，连陪他们上课也乐此不疲。
撰文/招宇玲

相关专题：实践 孩子 老师 笔记本