写下这个题目，我想起了余秋雨的文章《东坡突围》。只不过，余秋雨笔下的突围是属于苏东坡的，而我笔下的突围是三下乡的。
今天是支教的第三天，早上依旧有我的语文课。不过，今天上二班的。鉴于二班的学生有些调皮，上课之前还是有点忐忑。我给二班上的课还是《诗仙李白鲜为人知的一面》，所以今天上起来顺畅，熟练多了。但让人想不到的是，坐在后面的调皮男生居然积极回答问题，让我刮目相看。其实，印证了陈正师兄心理课上的那句话：“没有好学生，坏学生之分，如果有，只是暂时没有找到适合的方法”。对于这次三下乡，我的上课理念是“不上平时课堂的教科书知识，不讲老师说过的内容，跳出原有的固定思维，给学生带来新的知识，真正意义上让学生学得有趣、快乐。”
还有两节课，我的突围还在进行中。
撰文/黄承平 黄晓芳
来源/岭南师范社会“绿耀华夏”社会实践队

相关专题：学生 今天 知识