传播手语传播关爱
怀抱着传播手语的热情，用心演绎着无声的语言。7月13日，在江门市礼乐新民小学，四年级的学生们正在跟着黄紫君老师认真的学习手语。

今天的课程是歌曲“小幸运”的手语版，为了使同学们更好地学习手语，紫君老师一边给同学们播放手语教学视频一边同步做手语的慢动作。“也许当时忙着微笑和哭泣，忙着追逐天空中的流星”，随着视频里的声音，老师的手跟着变化起来，同学们也目不转睛的看着，手不自觉的也开始了生涩的模仿。虽然这些动作数量不多，但是连贯做下来还是比较有难度的。

学完了两句歌词的手语动作后，紫君老师走到学生中逐一查看他们的学习情况，并对其中一些动作并不是很到位的同学进行了指导，还有几个学生聚在一起复习昨天的动作，小脸上洋溢着笑容，手上的动作也是颇为熟练，看来闲暇之余他们也在自己进行练习，学生的这些进步让老师颇为欣慰和高兴。

通过对手语的练习，希望孩子们可以更多的了解聋哑人这个特殊群体，树立起平等的意识，在生活中多给予他们帮助。
撰文/刘宇
摄影/刘宇
来源/体科院永邑社会实践队

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