作为英语角的小老师，承担着“用萤火之芒，传知识之光”的重要使命。因此，在三下乡活动进行之前，教学组组长就安排负责英语角的小老师们认真准备好教学内容，明确每天的学习内容安排，容不得半点马虎。由于我们英语角提倡的是趣味英语学习，而不是和课堂上严肃的教学，所以各小老师在设计教案内容时也是具有一定的挑战性的。记得当时的自己为了设计好这份英语角教案，作为菜鸟的自己，不断向担任过英语角小老师的师姐们请教。比如说，有哪些适合初一学生学习的知识点，有哪些有趣的英文游戏，怎么样吸引和引导学生学英语等等。感谢师姐们的耐心讲解，我了解和学习到了很多关于英语角的教学方法。
通过借鉴师姐们的教学方法，我开始着准备自己的教学方案。根据中学生口语基础薄弱的特点，我选择最基本的英文字母和音标作为教学的主要内容，其中穿插有趣的英文小游戏。因为英语角进行7天，所以我得统筹规划好七天的教学内容，把主要教学的内容平均安排到每一天，并且把每天的内容安排明确到多少分钟，充分利用好短短的30分钟，让学生们在学与玩中收获更多。为了让自己的教案质量更高，我不断从网上搜索相关知识进行学习。教案初步完成后，还交给师姐，听取师姐的意见，不断完善。虽然是短短的教案，可我却花了一个星期的时间去完成。在此过程中，有为教案绞尽脑汁的痛苦，也有想出好玩的英文游戏的喜悦；有想过放弃，但最后还是坚持了下来。我相信，no pains, no gains.我的努力一定会让学生们从中获益匪浅的。
7月8日那天早上，叫醒我的是孩子的那闪亮充满对知识渴望的眼睛和天真烂漫的笑容。想到今天是英语角的开班第一天，我的内心是十分激动的，但也有点小紧张，毕竟是第一次担任英语角小老师。吃过早餐，捧着准备好的纸质教学资料，呼吸着清新的空气，漫步在晨曦透过树叶映入得校道上，树上的鸟儿正发出着悦耳动听的鸣叫声。清新的画面令我陶醉。我在心里告诉自己，加油！看着3班班主任带着一群孩子迎面走来，我的内心乐开了花，笑容相迎，向他们招手问候。茂盛的榕树下，12个孩子和我站着围成一圈，我开始向他们介绍我自己和英语角。当问到他们为什么选择来英语角时，他们大声地对我说：“想学好英语……”看着他们澄澈而充满对知识渴望的大眼睛，我在心里告诉自己，我一定去尽我所能，在这短短的七天里，让他们学到更多，收获更多！第一天，我们主要学习26个字母的准确发音。从孩子们的表现中发现，他们都会读，但是大部分的音都发得很随意，没有发到位，该咬唇的没有咬，嘴型不正确等等，所以很多音是不准的。为此，我耐心地教他们，每一个字母，从发音部位，发音长短等，一个个地检验，直到他们学会正确拼读为止。有些字母发音时嘴巴比较夸张，要张得很大，有些同学很羞涩，不敢放开。但在我的鼓励下，为他们创造和谐融洽的氛围，最后他们都跟着我大胆地念出来了。那一刻，我的内心充满了成就感和喜悦感，第一次感到当小老师的乐趣。在玩单词接龙的时候，孩子们表现得十分积极，虽然有时轮到某些同学会反应不过来，会卡住，但在我的提示下和其他同学的帮忙下，很快就通过了。看着孩子们玩得如此开心，我的心里也乐开了花。
接下来的第二天，由于进入了音标的学习，难度较大。要做到每个音标都发准，对他们来说是一种挑战。从长元音到短元音的学习过程中，突然有个小男生跟我说：“老师，好多，以前老师没教过，我记不住。我们可不可以玩游戏啊？”那一刻，我愣住了，确实，可能我认为简单的东西，对他们来说不简单。我不能一味得灌输，要结合他们的特点，灵活应变。后来，我通过“我读你猜”的小游戏，在玩得过程中让他们记住和区分了长短音，效果可佳！
经过两天的教学实践和反思总结，第三天的英语角上起来挺轻松的，过程发现孩子们开口用句子表达的能力较弱，有待加强。
今天的英语角是这四天中我感到最欣慰的一天。今天教的是辅音，辅音最大的特点就是送气。为了确保大家是否发音到位，我建议大家把叶子在手上，发音时，对着叶子，若叶子飞出去，发音问题不大，孩子们好喜欢。最令我欣慰的是，在教单词时，孩子们有意识地运用发散思维，拓展到相关单词，如：super-supermarket、superman、superstar…看着孩子们积极努力地思考，联想，我倍感欣慰。孩子们的想象力确实很丰富，很多我没有想过的单词他们都能说出来，从中我也收获了不少。突然感觉教书是一种互相作用的过程，我从孩子们身上也学到很多东西。不禁想起刘欣老师一直和我们强调发散性思维的重要性。我相信，如果孩子们从现在开始就有这种拓展联想的意识，并且不断培养，养成良好的思考习惯，日后必定大有作为！
很幸运，能够在这里，和一群爱学英语的小可爱相遇。每天清晨，我们一起坐在草坪上，一起念，一起唱，一起学，一起玩。虽然你们的基础不太好，但我愿像你们的大姐姐一样，一直陪在你们身边，只要你们愿意学，我就愿意尽我最大努力去教。突然，幸福感涌上心头，感觉自己就是世界上最幸福的人，幸好自己当初没有放弃。我会永远把这些小确幸珍藏在心底的。谢谢你们，三班的小可爱们！
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