课堂上,授课老师伍晓金先给同学们讲了“聪明的捕快”——捕快利用莫比乌斯带的特点与县太爷斗智斗勇的故事,导入课堂主题,调动学生的兴趣。随后又带领学生制作莫比乌斯带,以使他们对这个 “看起来”简单的圈圈感受更深。
课堂的教学顺利地进行着,在伍晓金小老师的引导下,同学们用“在莫比乌斯带上横划直线”的方法认识了莫比乌斯带只有一个面的特点,并探索了莫比乌斯带从1/2面处一次剪开后的形状、二次剪开后的形状的问题。伍晓金老师在学生动手过程中循序渐进地告诉学生们,莫比乌斯带的每次“裂变”都可以得到一个新“环”,这些环永远无法分开、永远也不可能与其它的环不发生联系而独立存在。
课后,谈起给学生们设置这堂课的缘由,伍晓金小老师说到:“最初就是想让同学们认识莫比乌斯带,培养他们的动手、探索能力。莫比乌斯带在我们的生活中有着广泛的运用,说它很复杂但又简单,希望同学们能体会其中的奥妙吧!”对于这堂课的感受,伍晓金感叹:“没有想到同学们反应这么积极,这对我是很大的鼓励。上课的时候很是紧张,因为是第一次给学生上课。课后听了助教们的评价以及通过自己的体悟,有好些不足的。希望自己会得到更多成长吧,这是三下乡支教活动给我的收获啊,哈哈。”
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