最开始来到这里我是很愕然的，因为我实践队的大巴士艰难地开了四、五公里的崎岖村庄小道才进入了时间地点限口小学。一路上，在车上的我目睹所有的便利店、超市、复印店、小吃店等等所有居家必备的店铺远远地向后移，然后才到达远在海边且被田野包围住的村野，不过还好小学的设施还算齐全。如此，一切对于我来说都还是很新鲜的。最初我还是挺快乐地干活的，但是到了晚上我便发现大问题了，有很多地方都很不方便，尤其是这里的信号太差甚至没信号。所以思想没准备好的我一想歪，便有些消极情绪了，后来整个晚上我都崩溃着哭着联系母亲。这是我二十年来第一次为吃穿用的而跟父母哭诉。后来我自己反思了一下，这些年父母将我养的太好了，而且这一年来的大学生活安逸得像温水煮青蛙一样毫无承受能力，到底是自己娇气了一点。三下乡生活本来就是会简陋一点的，而且我是下乡来支教的，我如果不能体会和理解他们所生活的这个环境，我又如何有信心和有耐心去将新知识和新观念教授给学生？而且短短十天的时间也不容许我有过多的迟疑与彷徨。因此我想着要在这个偏远的小学教好每一个学生、做好每一个社会实践任务，我的心情便开阔明朗多了。我如此宽慰自己也算一个收获。
收拾好自己的情绪后我便真正开始我的三下乡生活了。在第一天我与两位同伴负责迎接学生上学和护送学生下课，我们是在早晨、中午、傍晚三个时间段都要站岗于校门口。学生们都很有礼貌，他们每每从我身旁经过时总会羞怯地跟我摆手然后说声：老师，再见。听着他们对我说的每一声道好与道别，我会觉得我似乎真的是一名人民教师，即便我离真正为人师还有很大差距。
我是在第二天和第三天才开始上课的，这两天内我教了三个班，这也是我第一次尝试当老师的滋味，那种感觉很奇妙。清早，坐在办公室里的我听着四个年级的读书声整齐地萦绕在晨光斑驳的校园内，我从惊喜到满腔的满足，这个比听音乐更让我神清气爽。我负责教四个年级的书法课，我已经上完三个年级的课了，一开始很紧张，但看到讲台下的学生们的澄澈的眼睛时，我便放松下来去讲课了。我在黑板上书写着我的板书，他们便齐刷刷地在课桌上做着笔记和听讲，我一转头就能看见这种美丽的风景。虽然我的教学不甚熟练也没有多少技巧，但是那种为人师表的满足感和舒畅很奇妙而且会让我更加努力着进步。
我是负责教学生早操的小分队里的一员，开始训练时我并不认真学习做操，因为我的肢体不够协调，而且我记不住动作，所以学得并不用心。在第一次教学生们做早操时，学生们用怀疑并迟疑的眼神齐齐地看着笨拙地做着动作的我时，我才觉得愧疚，我接下来一定会努力训练的。
我的三下乡之行至今还过得很舒心很快乐，接下来的日子我会更用心地去教好学生和好好生活、实践的。
撰稿：招梓君
岭南师范学院教科院“蒲公英”社会实践队
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