绘画课堂主要以理论与实践课程的形式开展,并以简笔画与彩绘画为教学内容,此次作业,主要是要求学生结合自己心中的印象,将前几节课所学的色彩调色、铅笔画等教学知识运用于画中。
“每一个人,心中都会有一份属于自己的印象,每一个孩子的眼里都会有不一样的色彩归宿。”李慧琪解释,关于作业的选题上,自己也思考了许久,唐禄小学作为孩子们学习的地方,每一个孩子对唐禄都有着属于自己的视角与印象,“这或许不是一份作业,更像是孩子对这所小学的情思。”
指尖与画笔融为一体,一点一线在纸上勾勒,心与梦的情感在画质上绽放,光与影的渲染在指尖上跳跃。绘画课堂上,孩子们画了校园的跑道,画了飘扬的红旗,还画了校门的对联。侧面的学校、放学的学校、下雨的学校,彩虹蓝天白云都是他们笔下的印象。
“绘画是一门开拓思维自主创新能力的课堂,绘画的内容很多,可教学的时间很短,我们总是希望能将我们的所学都倾注于他们。”李子杰作为绘画课堂的助教,感慨道。但孩子们却似乎没有意识时间的飞逝,“我的画是不是很有艺术感,下一次课想画更漂亮的画。”吴浩小朋友兴奋地说。
撰文:陈明秀
摄影:陈艾迪、张卉、蔡鸿辉
来源:岭南师范学院信息工程学院“宣翔梦扬”社会实践队
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