不知不觉，为期十天的支教生活已经过去了一半。从最初的抱怨，到现在的适应，从最初的青涩，到现在的熟练，从最初的散乱。到现在的聚合。每个人都在不停成长，队伍也在不断进步。
说实话，一开始来到马劳地小学，我是特别的不情愿的，睡觉只能睡地板，洗澡没有热水，厕所特别原始，还有特别多的蚊虫叮咬，这样的环境让我很不适应。我也在微信上跟家人朋友抱怨过好几次，心情特别的低落。可是我看到队友们似乎很快就适应了环境：后勤组的成员每天都要步行至菜市场采购一天所食用的食材，再回来洗菜、切菜、做饭，他们连一个像样的厨房都没有，只能在树下平地烹饪，要是有谁没吃饱，他们立刻放下自己的饭碗，拿起饭锅再煮。有时候他们自己都顾不得吃，还要担心我们吃不饱。但他们没有半点怨言，谈起工作感受时还说：“看到大家吃的开心我们就开心”。他们不是父母，却操心着父母操心的事儿，十八班厨艺样样精通，只为七月流阳的大家奉上。这样一比较，我慢慢觉得自己没有理由抱怨。谁也不是生来为人服务的，但是后勤组的他们总是无私付出，为我们的支教工作提供保障，在忍受艰苦环境的同时为大家服务，毫无怨言，我觉得自己应该向他们学习，少一些抱怨，多一些忍耐，多一颗甘愿付出的心。
我一直在思考三下乡支教的意义，我想它应该蕴含一种无私奉献的精神，不求回报，甘愿付出，才应该是一名支教老师应该有的精神，艰苦的环境对我来说也是一种磨砺，我应该去克服它，战胜它，不让它成为支教路上绊脚石。
除了一开始对环境的不适应外，我对我与学生的关系也特别的疑惑。我一直觉得自己与学生的关系不亲，也没有树立老师的威信。但一堂课改变了我的看法。今天在大班组织了游戏，以前大班的同学都特别的安静，上课气氛不活跃，我和他们讲话他们也不回应，不知道是因为害羞还是生份，他们不愿意和我交谈，更别说打成一片了。今天的游戏让我发现了大班的学生还是特别有趣的，在玩游戏时，他们会展现出真心的笑容。游戏课堂过得很快。这一节课我再也不是从一上课就计算着时间，觉得一节课特别漫长的状态，而是投入其中，享受与大家一起玩耍的过程。都说快乐的时光都是短暂的，今天的我对这句话深有体会。下课后，由于外面下着大雨，许多学生留了下来等待家长接送。我坐在他们中间主动和他们聊天，以前和学生聊天总是聊不了几句，因为他们比较害羞，在与人不亲近时不愿意主动袒露心扉，今天的游戏是拉进距离的好方法，他们都围着我主动与我谈话，似乎以前那种距离感已经没有了。我特别开心，于是更主动地与大伙儿聊起天来，他们也很愿意回答我的问题，看着一张张稚嫩的脸庞，一双双澄澈的双眼，我的心里特别地甜，我想，总算是找到一种当老师的感觉了。
与学生相处，不仅要有主动性，更要讲究方式，今天我找到了一些诀窍，相信在接下来的五天里，我能有更多更奇妙的体验，更多不一样的收获。

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