昨日，晚饭后，余晖洒在操场上，浪漫而慵懒，如此佳景，由怎能辜负良辰美景?我便和队友相约在校园里打起了羽毛球，恰逢我的一位学生也在饭后之余在校园里闲逛，她看到我们后，便兴高采烈地跑过来，“老师，我也会打羽毛球。”好不可爱，于是，我们便进行了拥有最萌升高差的大屁孩和小屁孩之间的羽毛球大比拼。出乎我意料的是，她发球的姿势十分的标准，并且接球也一接百中。
打了约摸有半个多小时后，经历了一天教学的我早已疲惫不堪，这场“友谊赛”最终以我的体力不支而告终。然后，我们就排排坐聊天，她跟我说起了她考试的成绩，说起了她的哥哥，说起了她是怎么学的球……对于孩子，我们经常会选择用说教的方式来教育他们，希望通过我们所说的过来人的经验来解决他们的烦恼和纠正他们的错误，其实往往有时候，他们需要的时候，只是聆听。
这一场比赛和聊天，让我觉得我和我的学生的关系又更近了一步，这是我心里希望我自己能做到的，也就是和学生保持一种亦师亦友的关系。当今日我去到教室的时候，她跑到我面前，给了我一个棒棒糖，说：“老师，送你一个棒棒糖。”她的话如一夜春风来，吹开了我内心的千树万花。那是我收到的第一个学生送我的礼物，也是最值得纪念的礼物。

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