“放手，放开所有，彼此很自由......”哼着林峰那首耳熟能详的《爱不疚》，似乎觉得这么一首平凡的情歌，却也道出为人处世的道理。其实，放手，也是一种解脱，更是对被束缚者的一种莫大的鼓励！
何为领导？在管理学层次中，领导执行着概念职能。领导兼顾统筹着大局，给予下属方向，让其更高效率完成分配好的工作。这其中很矛盾，当我在用严密的管理学理论去分析做事的方式的时候，瞬间觉得自己有点重蹈赵括“纸上谈兵”的覆辙。因为我舍不得放手，一直将支教组手头上的琐屑杂事包揽在身上，弄得我精神萎靡。即使在表面上我是支教组组长，令人啼笑皆非的却是一个领导阶层的人员执行着技术管理的职能，虽然这是空洞的理论，但是也有它合情合理之处，我不得不承认自己的做事方式确实有很大的错误。因此，我选择放手！
著名的现在诗人徐志摩曾说过“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西边的云彩”曾有无数疑问，徐志摩为何要“作别西边的云彩呢”，这令人陶醉的云彩风光，又怎么说作别的呢？我觉得作别在心口难开罢了！细细寻思，徐大诗人也许是为了有更好的邂逅下一处的良辰美景吧！为何我就不能像他一样洒脱地“挥一挥衣袖，不带走一片云彩呢？”好吧，我选择放手，放手也许会“林暗花明又一村”。
一把沙子紧紧地握在手里，沙子会在手里一点一点地漏掉，最后只剩下那个沾满细小沙粒的双手。当我选择放手，让支教组组员们按着自己的思路去做事的时候，我竟觉得自己心里的石头突然陨落了，瞬间有点飘飘欲仙的感觉。我的组员们也变得积极起来，做事不再像社会主义探索阶段一样手脚被捆绑了，他们的热情像点燃的火把，明亮而令人驻足观看。放手，打破往常思想的藩篱，让自己随性地做自己的事情，不禁有种“无案牍之劳形”的感觉。
放手吧！为了遇到会更好的自己，放手吧，给予别人以鼓励，我的支教组员们，放手管理也是对你们的鼓励，希望你们不负我放手的管理。

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