今天是支教的第一天，身为三年级的班主任，我感受到了小孩子们的热情，也切身体会到了老师的不易与无奈。
三年级，小小的他们用他们好奇的视觉审视着这个世界；十岁，花一样的他们既热情又调皮。刚进入他们这个班集体，第一印象就是他们太闹了。他们喜欢大声地说话，喜欢把凳子像叠罗汉那样叠起来，喜欢几个男生抱在一团······
然而，半天相处下来后，觉得其实他们也不错，他们只是保持了这个年纪应有的活泼及参杂了即将进入青春期的叛逆。看着男孩抓着女孩的小辫子，女孩回头怒斥男孩，自己仿佛又回到了那个打打闹闹、放荡不羁的少女时代。
最令我印象深刻的是竞选班干那一环节，这是一场无关成绩、全凭胆量及人气的竞选。看着很多在下面叽叽喳喳讲个不停的男生上台后憋了老半天才说了一句话，觉得既好笑又好玩。比他们大了一倍的我们，曾多少次因为胆怯而放弃了一次又一次的机会？身为大哥哥、大姐姐的我们，什么时候能重拾勇气去追逐最初的梦想？最令我意想不到的是班里两个最闹腾的男孩成为了我的正班及副班，但是在英语课做游戏时班里十分嘈杂，我多次提醒他们两个身为班长要管好整个班的纪律，可是他们非但没有起领导者的管理作用，反倒带头起哄，我狠狠的批评了他俩。在我看来，责任心是要从小培养的，那句“他还小，不懂事”只是在为孩子的犯错找借口。难道年纪小就能无视纪律吗？难道年纪小就可以说一套做一套吗？我看不然。可是批评了他们后，我又不确定自己如此严厉是否会引起他们的厌恶······
总之，我希望在接下来的九天里能跟他们一起成长、一同进步！

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