这个世界上有天才的存在，就必然相应的有蠢材的存在。我不知道两者之间是如何定义的，我承认这个世界上存在着那些所谓的天才，但我却不认同人们给孩子贴上蠢材的标签。
在三下乡中我遇到了这么一个孩子。相比较于其他同龄的孩子，她的表现让人有点担忧。我听一位队友说在上合唱课的时候需要学生抄下歌词，但是这位学生却坐着一动不动，询问之下才知道，原来她不认得字。需要说明的是此时的她已经四年级了并准备上五年级。而我负责他们班的手语课，在教授手语的时候我也发现了她的学习能力比较差，反应也相对迟钝。有人建议我在文艺汇演的时候将她换下，可是我知道她真的很努力的学习，想要上台表演。在别人已经开始练习下半部分的时候，她还在找我教她上半部分的内容。很简单的一个手势我教给她都不需要一分钟，可她却要花很长的时间的练习，课间十分钟我总能看到她在走廊一遍一遍练习着，偶尔会拉着我询问不懂的或是不记得的地方。
每个人都有着相同的机会去表现自己，而我也无法剥夺她上台的机会。我也有听到过有同学说她是蠢材。可我更愿意相信她只是有点迟钝，也更愿意相信她一定有着我们还不知道的闪光点。世界上没有相同的一片叶子，每个人都是独一无二的。
在表演结束后,我看到了她的笑容，那笑容，纯真无邪，仿佛是一束光，照亮所有人的心房。
即使我们不是天才，我们也可以用勤劳来弥补我们的缺陷。就像华罗庚所说:勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。她总会成为最好的她。

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