今天本来是“心语”实践队在沙栏学校的最后一天，但是因为学校停电一天导致不能如期举办三下乡文艺汇演，只能将结束的行程推迟一天。也正是如此，空出了今天的课程，就临时增加了日语的课程。大学日语专业的我就担任了本节课的老师。
听到这个消息很激动，毕竟下乡以来，只能看着支教组的老师站在讲台上对着台下的学生讲课，而身在宣传组的我只能在幕后默默地敲打着电脑写稿投稿收稿，反反复复日日夜夜。提前一天晚上准备好支教内容，但是困难是没有电不能使用多媒体，只有小学的他们用枯燥乏味的语言很难打动他们，很难让他们深刻体会到日本文化、语言的魅力。准备了几个有趣又有意义的日本文化故事，一个关于日本语言的笑话，和一些日常简单用语。
带着忐忑的心情走进了大班，5-6年级的班级。前排的孩子们安安静静的看着我，后排的孩子搞着点点小动作，我用日语介绍了自己，他们一脸懵的样子说，听不懂啊老师。我解释了意思。并正式开始了上课。
第一次从幕后走到台上面对学生，紧张感还是有的，但是看着他们一张张天真无邪的脸，紧张感也就慢慢地消失了，只剩下一颗热烈的心，让他们懂得更多的心。我们先从了解日本开始，提问对日本这个国家的了解，聪明的他们回答了日本的动漫、寿司、樱花、温泉等等。其实对于日本，我佩服的方面有很多，但是对于相比中国，最关注的是日本的老人让座之行和垃圾分类的问题。最近出现中国老人逼着别人让座行为，道德绑架的现象在中国越来越严重，而在日本，老人会拒绝年轻人为自己让走，因为他们认为年轻人一天都在为国为家奉献，劳动一天本就身心疲劳，在地铁上本来就需要休息片刻，老人连这点都不能为他们做到，就会觉得很羞耻。而日本的垃圾分类也处理得相当好，中国的垃圾分类做的很随便，只分可回收不可回收，而日本会将厨房垃圾、塑料垃圾等等分的清清楚楚，不但保护了环境也有利于真正意义的垃圾回收。
接着我教他们一些简单的平常用语，第一次接触日语这种外来语他们会觉得很有趣，兴致也很高，大声的跟着我一起朗读。前排的乖巧认真也渐渐带动了后排的小动作男生们，全班都兴致勃勃的认真学习日语。早上好、谢谢你、对不起我爱你等等重复又重复的读，孩子们都记住了。他们很可爱，立刻能学以致用，对着老师说我爱你，对着同学说我爱你...
最后用一个关于日本语言笑话结束了本次课程。以轻松自在的状态结束了本节日语课。
整节课下来，我与小孩子们的距离更近了，真真正正的与他们的上课交流，而不是仅仅在下课的简简单单的聊天。但是，我们的距离好像又远了，因为这节课是他们的最后一节课，是我们三下乡实践队支教组的最后一节课。即使我们今天的关系好像忽近忽远，但是在我们心里，你们一直在我们的身边，不管是今天，还是以后。
撰文/伍雁妮
来源/岭南师范学院体育科学学院“心语”社会实践队

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